【物理】江苏省栟茶高级中学2015届高三上学期第一次学情调研测试试题

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1、江苏省栟茶高级中学高三年级第一次调研测试物理试卷命题人：管金来审核人：管金来本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共6页。考试时间100分钟。第I卷一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项符合题1．下列说法中正确的是()A．伽俐略铜球实验说明了物体的运动不需要力来维持B．牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证C．单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位D．长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量2．沿水平方向抛出一个物体，经一段时间后物体的速度为Vt，且Vt与水平方向夹角为α，空气阻力不计，则物体()。A

2、．平抛运动时间为Vtsinα/gB．平抛的初速度为VttanαC．平抛的初速度为VtsinαD．在竖直方向的位移为Vt2/2g3．如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则()A．物块B、C间的摩擦力一定不为零B．斜面体C受到水平面的摩擦力一定为零C．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等D．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左ABCθ第3题第4题第5题AB4．有一辆车长为3896mm的汽车正在行驶，当t=0时开始刹车（位置如图a所示），在

3、t=ls时汽车停止（位置如图b所示）．若汽车的运动可看成匀减速直线运动，则根据题中提供的信息，可以估算出的物理量是（）A．ls内阻力对汽车所做的功B．刹车时汽车受到的阻力C．开始刹车时汽车的动能D．刹车时汽车的加速度5.如图所示，相隔一定距离的两个相同的圆柱体A、B固定在等高的水平线上，一细绳套在两圆柱体上，细绳下端悬挂一重物。绳和圆柱体之间无摩擦，当重物一定时，绳越长A．绳对圆柱体A的作用力越小，作用力与竖直方向的夹角越大B．绳对圆柱体A的作用力越小，作用力与竖直方向的夹角越小C．绳对圆柱体A的作用力越大，作用力与竖直方向的夹角越大D．绳对圆柱体A的作用力越大，作用力与竖直

4、方向的夹角越小二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分．每题有多个选项符合题意，全部9选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．6．在平直路上行驶的一节车厢内，用细线悬挂着一个小球，细线与竖直方向的夹角为θ，水平地板上的O点在小球的正下方，当细线被烧断，小球落在地板上的P点，（）A.P与O重合B.当车向右运动时P在O点的右侧C.当车向右运动时P在O点的左侧D.当车向左运动时P在O点的左侧甲乙丙7.如图甲所示，质量为m的木块放在动摩擦因数为μ的水平面上静止不动。现对木块施加水平推力F的作用，F随时间t的变化规律如图乙所示，则图丙反映的可能是木块的哪两物理量

5、之间的关系（）A.x轴表示力F,y轴表示加速度aB.x轴表示时间t,y轴表示加速度aC.x轴表示时间t,y轴表示速度vDx轴表示时间t,y轴表示位移x8．2010年10月1日，“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心成功发射。如图所示为嫦娥一号、二号卫星先后绕月做匀速圆周运动的示意图，“嫦娥一号”在轨道I上运行，距月球表面高度为200km；“嫦娥二号”在轨道II上运行，距月球表面高度为100km。根据以上信息可知A．“嫦娥二号”的运行速率大于“嫦娥一号”的运行速率B．“嫦娥一号”要返回地球，在轨道I上必须加速C．“嫦娥二号”的向心加速度小于“嫦娥一号”的向心加速度D．“嫦娥二号”和

6、“嫦娥一号”在轨道上运行时，所携带的仪器都处于完全失重状态9．一质量为m的物体，同时受几个力的作用而处于静止状态。某时刻其中一个力F突然变为，则经过t时间，合力的功和最大功率的大小是()A．合力的功为B．合力的功为C．最大功率为D．最大功率为10．从地面竖直上抛一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为H。设上升过程中空气阻力F阻恒定。则对于小球的整个上升过程,下列说法中正确的是()A.小球机械能减少了F阻HB.小球动能减少了F阻HC.小球的动能等于势能的位置在H/2高度之上D.小球的动能等于势能的位置在H/2高度之下第Ⅱ卷三、简答题：共26分，请将解答填写在答题卡相应的位置。

7、911．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根带有绳套的细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。①实验中两次拉伸橡皮条，以下注意事项正确的是（填字母代号）。A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②以下观点对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）。A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两