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时间:2018-08-24
《2015年北京市清大附中高考生物模拟试卷(三)(word版含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2015年北京市清大附中高考生物模拟试卷(三) 一、选择题(共5小题,每小题6分,满分30分)1.(6分)(2015•北京校级模拟)下列关于病毒的叙述,正确的是( )①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸,DNA或RNA④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂⑤同所有生物一样,能够发生遗传.变异和进化. A.①②③⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④考点:噬菌体侵染细菌实验.所有分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是病毒的结构、代谢和遗传等,梳理相关知识点,然后根据选项描述结合基
2、础知识做出判断.解答:解:①由于病毒没有细胞结构,所以在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖,正确;②病毒没有细胞结构,也没有有呼吸和生物合成等代谢的酶系,必须营寄生生活,错误;③病毒仅有一种核酸,DNA或RNA,所以病毒的遗传物质是DNA或RNA,正确;④基因工程载体有质粒和动植物病毒,灭活的仙台病毒能促进动物细胞的融合,所以病毒可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂,正确;⑤病毒是一种生物,有遗传物质,所以能同所有生物一样,能够发生遗传、变异和进化,正确.故选B.点评:本题考查病毒的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识
3、综合分析问题和解决问题的能力. 2.(6分)(2015•北京校级模拟)下列关于细胞内物质运输的叙述,不正确的是( ) A.造血干细胞内,光面内质网合成的磷脂转移至细胞膜 B.胰岛细胞内,粗面内质网加工的蛋白质转移至高尔基体 C.巨噬细胞内,高尔基体加工的蛋白质转移至溶酶体 D.细菌细胞内,DNA指导合成的蛋白质转移至线粒体考点:细胞器中其他器官的主要功能.所有分析:1、内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.2、原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核;只有一种细胞器核糖体.解答:解:A、造血干细胞内,磷脂属于脂质,合成与光面内质网有
4、关,转移至细胞膜,组成细胞膜的基本骨架,A正确;B、胰岛细胞内,粗面内质网加工的蛋白质,形成囊泡转移至高尔基体,进一步加工,B正确;C、巨噬细胞内,高尔基体加工形成成熟的蛋白质,转移至溶酶体,C正确;D、细菌属于原核细胞,没有细胞核和线粒体,D错误.故选:D.locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),
5、whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame版权所有:中华资源库www.ziyuanku.com点评:试题以不同类型细胞内的物质运输为情境,对必修一、二、三的相关内容进行适度整合,考查细胞的结构和功能相关知识的理解及综合运用.试题与第1题考点略有重复,可根据学生层次选用其一或修改使用. 3.(6分)(2015•北京校级模拟)下列关于细胞代谢及相关条件的叙述,不正确的是( ) A.各种细胞中的主要代谢途径是一致的 B.ATP是细胞代谢中普遍使用的能量载体 C.自由扩散是物质进出细胞的最主要方式 D.酶的
6、催化作用是代谢在温和条件进行的前提考点:物质跨膜运输的方式及其异同;酶的特性;ATP在生命活动中的作用和意义.所有分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞代谢及相关条件,明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.解答:解:A、各种细胞中的主要代谢途径是一致的,都是细胞呼吸,A正确;B、ATP是细胞代谢的直接能源物质,是细胞代谢中普遍使用的能量载体,B正确;C、物质进出细胞的方式有自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞胞吐等,其中最主要方式是主动运输,C错误;D、酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和,过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭
7、到破坏,使酶永久失活,D正确.故选:C.点评:本题考查细胞代谢、物质进出细胞的方式和酶的特性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力. 4.(6分)(2015•北京校级模拟)下列选项中,对图示变化的解释最恰当的是( ) A.低温处理导致局部细胞产生了新的基因突变 B.低温处理导致局部细胞出现了染色体变异 C.低温处理改变了局部细胞的基因表达 D.低温环境条件下兔子的白色皮毛为有利变异考点:基因与性状的关系;基因突变的特征;染色体结构变异和数目变异.所有分析:基因决定性状,但是性状的表现除了与基因型有关外,还与
8、环境有关.性状是基因与基因、基因与基因产物基因与环境共同作用的结果
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