乡镇开展无邪教创建示范工作总结

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1、xx乡关于开展无邪教创建工作总结景尚乡开展“无邪教乡”创建工作在县政法委、县防范办的正确领导和指导下,积极贯彻落实上级创建活动精神,按照创建工作的方案和要求,紧紧围绕“五有、四无、三能”的创建目标,认真开展创建“无邪教乡”活动的基层基础工作,为巩固我乡“无邪教乡”做出了积极的努力。现将我乡创建“无邪教乡”工作总结如下:一、基本情况自开展创建“无邪教乡村”活动以来,经过全乡上下协同配合、积极努力、扎实开展工作,我乡已创建县级无邪教乡镇,全乡创建机制不断完善,创建氛围日益浓厚,反邪成果充分体现,全乡政治社会局面稳定和谐、人民群众安居乐业、经济实

2、现又好又快持续发展。二、主要措施和经验1、领导重视,组织健全。我乡党委高度重视创建“无邪教乡”工作,组织防范处理邪教工作领导组,及时研究工作,提出具体要求,各村进一步健全组织,统一思想,提高认识,形成党委统一领导,综治办具体负责,各单位齐抓共管,层层抓落实的工作机制,全面维护“无邪教乡”。2、分工明确,措施得力。按照创建“无邪教乡”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Ji

3、angxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecr

4、etaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand活动的要求和对照“无邪教乡”考核验收标准,结合乡工作实际,坚持不懈地开展反邪教工作,严格按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则,将创建“无邪教乡”工作的任务落实到人,落实领导包保责任制和责任追究制。建立信息预警机制、快速应急处置机制和定期回访制度。一旦发现可疑分子从事邪教非法活动,立即启动处置邪教问题紧急预案,对重点目标、重点人群实际定点包干,严防死守。一旦出现新滋生邪教人员,立即成立帮教组织,指定帮教责任人对帮教

5、对象定期上门走访教育,掌握思想动态,帮助解决生产生活中的实际问题。3、广泛宣传,开展活动。一是会议宣传。乡、村结合各自召开的会议,开展基层党员干部反邪教警示教育,观看警示教育宣传光盘,从党员、干部做起;二是进行媒体宣传和开展活动。利用广播、多媒体等的覆盖优势,在各村开展“崇尚科学,反对迷信”村民大讲堂活动,宣传到每一个村民家中。三是结合校园特点,将反邪工作与未成年人思想道德建设、依法治校有机结合,制定学校反邪教工作实施方案,在广大教师、学生中扎实开展反邪教警示教育活动,建立校园内保责任制。通过以上宣传活动形式,进一步提高了广大人民群众认清邪

6、教的本质特征、了解邪教的严重危害和识别邪教的能力,自觉主动抵制邪教,在辖区形成浓厚的反邪教氛围,使邪教在我乡无可乘之机。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommi

7、tteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand4、深入排查,加强防控。为进一步推动创建“无邪教村”等活动向纵深发展,在全乡形成一个纵到

8、底,横到边的立体联防互动网络和工作格局。一是借鉴月工作例会,分期分批对综治员、网格员进行理论和业务培训,提高队伍素质,调动了积极性,提升了农村综合防控能力。二是日常监管与重点防控

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