一个小村庄的故事

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计山东省安丘市大汶河开发区韩吉学校王相刚一、教案背景1、面向学生：□中学þ小学2、学科：语文3、课时：第2课时4、学生课前准备：（1）学生预习课文25—27页（2）学生课前查找资料，了解我国的森林覆盖率与森林的破坏情况、植物与水土流失、植物与环境保护等相关知识。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterm

2、inalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus二、教学课题人第二组课文的主题是“保护环境”。《一个小村庄的故事》以一把斧头为线索，向我们展示了一个小村庄由美丽走向毁灭的过程。文字浅显却寓意深刻：保护环境、爱护绿色家园。课堂教学中通过质朴、深蕴的语言，配上教师精心设计的课件演示，将学生带入了一个

3、全新的视野窗口，把抽象的含义化为具体的物象，让我们从这些可视可感的画面中去领悟、认识保护环境的重要性，它呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。三、教材分析教学内容：人教版小学语文三年级下册第7课《一个小村庄的故事》内容分析：文章中有一些含义较深的句子，与学生的人生体验有些距离，理解起来有一定的难度。老师在备课时应考虑到：虽然有些学生通过课外书或者电视知道保护环境的一些情况，但没有刻意去观察、去研究它，也无法理解树木与裸露的土地、咆哮的洪水之间的联系，也没法理解“大雨没喘气儿”与“什么都

4、没有”。在百度搜索中关于破坏环境与保护环境的资源极其丰富，能为学生提供大量的图文信息，能让学生直观了解保护环境所带来的美好生活，破坏环境带来的惨重后果。通过图片欣赏、文字品读等手段，给学生视觉上的直观感受，帮助学生更有效地了解、掌握保护环境、破坏环境的相关知识，使学生领悟课文中描写乱砍乱伐树木带来惨重后果的段落，解决本课教学的重点和难点；在教学中提供多种感官刺激，利于各种图片和大量知识的获取与生成，为学生营造充实的学习环境提供有利的条件。教学目标：（一）知识与技能1、会认9个生字，会写13个生字。正

5、确读写“山谷、森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、工具、应有尽有、家具、锋利、喘气儿、黎明、洪水”等词语，摘抄含义深刻的句子。2、有感情地朗读课文，在读中品词析句，体会作者用词准确，生动形象；借助从百度搜索搜集到的网上资源，体会“森林郁郁葱葱、河水清澈见底、天空湛蓝深远”等词组，会模仿说几个类似的词组；能用“谁想……就……”说话。3、借助从百度搜索搜集到的网上资源，让学生通过图片http://wenku.baidu.com/view/14faefe1172ded630b1

6、cb64d.html）。读懂课文主要内容，联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其中表达的效果，感受理解小村庄原来是什么样的，后来消失的原因，给我们怎样的启示。培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力。（二）过程与方法（1）课前布置学生利用百度搜索有关保护环境、破坏环境的图片、文字资料，初步了解树木在自然环境中的重要性。（2）借助课文及有关资料，让学生通过自主学习，合作交流，理解课文内容，提高学生对语言文字的感悟能力及运用整理信息的能力。（3）有感情地朗读课文，品味、积累文中的语段，创设情

7、境，以读为主，开展研究式和体验式学习，培养创新素质。（4）课后利用百度搜索引擎搜集资料，扩大自己的知识面，进一步激发学习兴趣，逐步培养景仰科学的情怀。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30

8、-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus（5）学习课文的构段方法，让学生仿写一段话。（三）情感态度与价值观通过百度搜索引擎搜集到的资料，让学生充分领悟大自然与人类生存的密切关系，认识到“保护环境就是为人类服务，破坏环境就是毁灭人类自己”的道理，引导学生从小树立环保意识，领会爱护家园、保护环境、爱护树木，维护生态平衡的道理。（四）发展目标、创新素质培养目标培养学生爱护家园、保护环境、为后人造福的忧患意识，重点培养学生的创