a4少先队知识竞赛试题(学生版)

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时间:2018-08-24

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1、少先队知识竞赛试题学校姓名中队成绩一、填空题(每空1分,共22分)1.我们的队名是。2.少先队的创立者和领导者。3.少先队的队徽是和组成。4.少先队的队歌是。5.少先队队礼代表。6.少先队的作风是、、、。7.中国少年先锋队组织成立于年,今年是中国少年先锋队组织建队周年。8.少先队组织的标志是。9.少先队的标志是。10.你们学校的少先队大队辅导员是。11.少先队员要为实现“中国梦”做好“三要”准备:、、。12.少先队员入队前要做到“四会”:、、、。二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,共16

2、分)1.只要是上了小学,愿意参加少先队的,都可以加入。()2.少先队的队旗是我们的队旗,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命。()3.作为一名少先队员,每天上学佩戴上红领巾就可以了。()4.“队章”规定的入队年龄是六周岁到十四周岁。()5.未入队的少先队员也能参加少先队活动。()6.“四有”新人指的是有理想、有道德、有文化、有纪律。()7.优秀的少先队员可以由队组织推荐为共青团的发展对象。()8.少先队员在队里享有选举权,可以对队的工作和活动提出意见和建议。().三、选择题(每题2分,共

3、22分)1.为了帮助失学少年重返校园,共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了()活动。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibin

4、travelneeds.Bus3A.手拉手。B.手拉手心连心。C.希望工程。2.每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家,此时,你会()。A.立正敬礼。B.装作没看见。C.继续做自己的事情。3.提出实现中国民族伟大复兴的“中国梦”的是国家()领导人。A.江泽民。B.习近平。C.邓小平。4.队员由一个大队转到另一个大队,要带上(),到新的大队报到。A.学生证。B.队员登记表。C.学校证明。D.无需带证件。5.下面()说法是错误的。A.少先队员要热爱自己的队旗,在举行队的集会,队旗

5、出场和退场时,都应立正并敬礼。B.“向雷锋叔叔学习”活动只是在每月三月份开展。C.少先队组织中设了大队委、中队委、小队长三个级别,大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠,中队长和中队委员会委员标志是2条红杠,小队长是1条红杠。6.中队长向辅导员报告人数前,向全中队发出的口令是()。A.立正。B.稍息。C.向左转。7.队员犯了错误,()要进行耐心帮助、批评教育,帮助改正。A.辅导员。B.队组织。C.校长。8.今年的少先队建队64周年纪念日期间,在全队中统一开展()建队纪念日主题队日活动。A.“红领巾心向党

6、,感受你的爱”。B.“放飞希望,快乐成长”C.“红领巾相约中国梦”9.下列哪个场所未成年人不得进入?()A.动物园B.营业性舞厅C.博物馆maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,and

7、basicallymeettheYibintravelneeds.Bus310.关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是()A.重大节日要佩戴B.时时、处处要佩戴C.由各中队自行决定11.关于队旗,下列正确的表述是( )A.大队旗和中队旗的样式一样,只是规格不同。B.队旗要按照队章规定根据一定的比例制作,可适当放大或缩小.C.大队旗和中队旗有不同的规格,但五角星加火炬都位于旗的正中位置。四、简答题(每题8分,共40分)1.你还记得入队的誓词吗?请好好回忆并写出来。2.什么是“中国梦”?你认为“

8、我的梦”与“中国梦”的关系是什么?3.你会唱队歌吗?请默写出队歌的第一段歌词。4.具体说说本学期你参加过你认为最有意思的、由学校(班级)组织的少先队活动?并把它写下来。5.班级大扫除,可你们班却没有一块抹布,大家都很着急,于是有人提议用红领巾当抹布。有人认为:“是个好方法,反正红领巾可以再买一条。没有抹布,打扫不干净,扣班级卫生分可不好。”假如当时你在场,你会赞成吗?为什么?maintenancemeasures,therei

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