2014年河南省教育信息化应用优秀成果获奖情况

2014年河南省教育信息化应用优秀成果获奖情况

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1、附件12014年全省教育信息化应用优秀成果获奖情况一、优秀论文证书编号作品名称姓名作者单位获奖等级高等教育与中等职业教育组豫教〔2014〕26412号生理学微课资源的开发与应用林玲刘国良漯河医学高等专科学校一等奖豫教〔2014〕26413号YY语音在网络教育中的应用模式和前景分析卜彩丽杨帆河南师范大学教育与教师发展学院一等奖豫教〔2014〕26414号基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析卢海燕河南师范大学外国语学院一等奖豫教〔2014〕26415号基于认知负荷理论的大学物理多媒体课件的运用杜爱慧河南师范大学一等奖豫教〔2014〕26416号全媒体

2、时代教育发展形式创新研究炊昆朱亚琼河南财政税务高等专科学校一等奖豫教〔2014〕26417号4G背景下基于Android智能手机的新型农民教育软件的设计与实现——以新型职业农民微型培训平台的搭建为例李磊郭小粉冉翠翠河南农业职业学院一等奖豫教〔2014〕26418号职校微博微信应用的改进策略研究乔海霞河南省轻工业学校一等奖豫教〔2014〕26419号信息技术环境下自主学习教学模式的探究陈亚峰河南省轻工业学校一等奖豫教〔2014〕26420号基于android平台的校园通客户端设计与实现任帅李笑满河南教育学院信息技术系一等奖豫教〔2014〕26421号信息技术在课程教学中

3、的应用与思考方晓霞河南工业和信息化职业学院一等奖豫教〔2014〕26422号电子白板与美术课堂教学的有效整合占兰洛阳市第一职业高中二等奖豫教〔2014〕26423号关于中职数学教学信息化的探讨万乐漯河市源汇区中等专业学校二等奖豫教〔2014〕26424号现代化教学手段与《细胞生物学和医学遗传学》教学李新伟张群芝漯河医学高等专科学校二等奖loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseof

4、creditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit—39—豫教〔2014〕26425号浅谈信息技术与生物学科整合陈志鹏漯河市源汇区中等专业学校二等奖豫教〔2014〕26426号信息技术支持下的教师专业化发展研究冉三河南省经济管理学校二等奖豫教〔2014〕26427号智慧校园与现代化教育研究孙春志唐佐侠商丘师范学院二等奖豫教〔2014〕26428号PREMIERE多机位剪辑模式下微课制作技巧探析张相涛河南艺术职业学院二等

5、奖豫教〔2014〕26429号基于Android的数字化校园信息化系统开发郭小粉李磊李敏河南农业职业学院二等奖豫教〔2014〕26430号浅谈中职计算机专业的Photoshop教学李莹郑州信息技术学校二等奖豫教〔2014〕26431号高等职业教育信息化建设的探索研究张慧丽李云松卢珊郑州电力高等专科学校二等奖豫教〔2014〕26432号MOOC在《碾压混凝土重力坝施工技术》教学中的应用初探邹季刚河南水利与环境职业学院二等奖豫教〔2014〕26433号CALL在第二语言教学中的应用研究赵涛河南水利与环境职业学院二等奖豫教〔2014〕26434号信息资源数字化OCR识别生命

6、周期探析郭军铁道警察学院二等奖豫教〔2014〕26435号高职院校网络教学资源建设的几点思考郝思惠河南水利与环境职业学院二等奖豫教〔2014〕26436号河南省周口市农村中小学教师信息素养现状及影响因素分析李靖乔蕊崔春英周口师范学院二等奖豫教〔2014〕26437号中职学校信息技术与专业学科课程整合的探索实践王相利河南省鹤壁高级技工学校三等奖豫教〔2014〕26438号《网页设计与制作》课程教学改革探究于志博洛阳市第一职业中等专业学校三等奖豫教〔2014〕26439号《几何画板》在中职数学中的应用任献辉偃师职教中心三等奖豫教〔2014〕26440号合理利用信息技术培养

7、学生综合素质胡雅婷洛阳市第一职业高中三等奖豫教〔2014〕26441号高校实验室管理人员信息素养养成策略研究张磊李善玲黄河科技学院三等奖豫教〔2014〕26442号浅谈网络资源在中职语文教学中的运用甄晓燕杜振宾登封市中等专业学校三等奖豫教〔2014〕26443号新形势下信息技术在中职计算机课程教学中的应用吴朝帅登封市中等专业学校三等奖loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualex

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