九潭中学创建特色学校汇报材料

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1、立足学校实际发挥学校优势凸显学校特色——九潭中学创建特色学校汇报材料一、学校基本情况特色学校创建是实施素质教育的具体体现。九潭中学秉承多年来的优良传统并不断开拓创新,始终坚持“三个面向”,依法治校,实现了管理的科学化、现代化、制度化,建立了良好育人环境和教学秩序,建立了一支高素质的教师队伍,深化教改,以新课程标准的实施为契机,全面实施素质教育,更新观念,以人为本,培养“两全一长”的新一代(“两全”指面向全体学生,培养学生全面发展,“一长”指发展学生的个性特长),实现“六以”(以过硬的师资教育人,以文明的校风培养人,以科学的管理规范人,以优美的环境熏陶人,以先进的理念转变人,以完善的设备开拓人)

2、。具体表现为:1、办学质量持续提升。无论是办学的质量、特色、效益都实现了长足的进步,各项工作都取得了好成绩。2、学校的管理水平进一步提升。由于我们始终坚持务实的管理理念,强化落实力、执行力,追求高效、实效的管理目标,使学校的管理水平进一步提升。3、教师队伍素质进一步提升,随着教师队伍建设和全员育人思想落实的逐步深入,教职工的敬业精神、专业能力、业务素质、家长的认可度进一步提高。4maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstat

3、usinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus7、家长的满意度进一步提升。由于在家长服务、学生服务、教育质量、安全管理等方面加大了管理力度,提升了教育服务水平,学生和家长的投诉率为零,满意度不断提升。5、学校的综合实力进一步提升。一是各级党政和教育行政部门对学校的认可度进一步提高。二是社会各界对学校的教育评价进一步提升。二、特色发展情况(一)做法1、目标和实施步骤特色学校建设是一个具有务实性和前瞻性的大工程,它需要统

4、筹规划,分步进行。在经过特色理论、特色意识建设之后,再把特色的教育思想转化为教育行为。办特色学校需经过三个具体实施步骤:一是挖掘自身优势,确定特色项目;二是整体着眼,精心设计,处理好特色项目与学校全局工作的关系;三是定期评估,不断反馈,使学校特色走上健康发展的道路。我校特色学校建设年度目标为:第一阶段是“挖掘期”(2012-2013学年)。在特色学校建设总体思想的指导下,选定带动学校整体特色发展的突破口。目前我校已确定体育特色创建、国学教育、书香校园作为本校特色项目,并有所发展,成为了学校的闪光点和特色学校的生长点乃至于发展点。本阶段将继续将这三个项目作为重点项目,充分挖掘其特长、优势和潜能所

5、在,使其系统、科学的发展。第二阶段是“拓展期”(2013-2014学年)。本阶段将拓展学校特色建设项目,通过实践探索,适时调整,有所扬弃,使学校工作在整体上、全方位都反映出学校独有的办学特色。第三阶段是“巩固期”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicall

6、ymeettheYibintravelneeds.Bus7(2014-2015学年)。将特色项目纳入学校校本课程,大力开展教育研究活动,以科研来带动特色教育建设的持续深入开展;制定并改善一系列配套的规章制度,逐步构建和完善自己的特色体系,让特色体系成为学校办学的支架,使其能最大限度地为学校发展发挥助动作用;推出一大批特色办学成果,总结出高价值的特色办学经验,从根本上达成特色学校建设目标。2、实施措施和保障机制(1)成立特色学校建设领导小组,具体负责组织开展全校性办学特色建设活动。组长:陈满湘副组长:曾雄标、黄进忠成员:班子成员、各年级组长、科组长、班主任、科任教师(2)加强办学特色建设过程管理

7、。学校要在总结过去工作的基础上,首先确定或调整办学特色的发展方向,着手成立与之相适应的组织机构,把办学特色构想真正地落到实处。办学特色建设是一个系统工程,要有明确的实施过程,有健全的组织保障,有明确的职责分工。学校在制定办学特色建设分层次的阶段目标,研究建设方法和途径的同时,面向全体师生公开实施方案,加强过程管理,加强科学管理,有针对性地开展特色建设活动。(3maintenancemeasures

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