住建局学习背篼干部活动开展情况

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时间:2018-08-24

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1、近期以来,贵州省赫章县按照县委的统一安排,加强领导,强化督查,迅速掀起了在全县范围内开展向长顺县敦操乡“背篼干部”学习活动的高潮,切实创新社会管理,做好新形势下的群众工作,取得了明显效果。一、加强领导,落实责任,确保活动顺利开展贵州省赫章县结合地方实际,研究制定了《赫章县关于开展向长顺县敦操乡“背篼干部”学习活动的实施意见》,精心组织安排,认真制定学习计划,明确学习任务,把开展向“背篼干部”学习活动作为当前的一项重要任务抓好抓实。(一)采取党委(党组)中心组学习、组织生活会、专题学习会、座谈交流、撰写学习心得、征文演讲等方式,广泛宣

2、传“背篼干部”的先进事迹,深刻学习领会“背篼干部”精神的丰富内涵,教育引导广大党员干部牢固树立宗旨意识,强化群众观点,不断提高党性修养,切实增强联系群众、服务群众的自觉性和主动性。同时,把“背篼干部”的先进事迹纳入“八学八增”干部教育培训的重要内容,充分运用远程教育平台加大在基层党员干部中的学习力度。(二)把学习“背篼干部”贯穿于当前的各项工作中,引导各级各部门和广大党员干部对照敦操乡“背篼干部”找标杆、明方向、定目标,把学习成果转化为贯彻落实国发2号文件,推动科学发展、促进社会和谐的精神动力和具体行动,履职尽责创先进、立足岗位争优

3、秀。特别是要通过学习“背篼干部”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5精神,举全市之力做好全

4、省旅游发展大会的相关准备和服务工作,确保全省旅游发展大会顺利召开。(三)把学习“背篼干部”体现在深化“四帮四促”活动中,扎实开展“部门帮县、处长联乡、干部驻村”工作中,积极教育引导帮县、联乡、驻村干部真下去、真蹲点、真干事,切实转变作风,服务基层、服务群众,把党和政府的关心温暖送到群众中,密切党同人民群众的血肉联系,掀起深入基层、服务群众、推动发展、促进和谐的新高潮。(四)把学习“背篼干部”精神落实到建设发展型党组织、扎实开展基层组织建设年中,落实“五项重点行动”、“五大先锋工程”,抓实“百项任务”,不断增强基层党组织发展功能和广大

5、党员的发展能力,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。二、整合载体,创新方法,确保活动出实效帮扶贫困群众,解决生活所需。要求全县干部职工要以当前开展的“部门帮县,处长联乡,干部驻村活动”为契机,深入开展深入村组(社区),真正与贫困群众面对面、心连心、手拉手,深入了解他们最关心、最直接、最迫切的问题和需求,真正为他们排忧解难。要通过送政策、送技术、送项目、送服务等多种方式进一步拓展救助渠道,帮助困难群众在搞好农业发展的基础上,积极发展特色种、养殖业,不断拓宽增收致辞富渠道。切实把开展向长顺县敦操乡“背篼干部”

6、学习活动落到实处。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5帮扶孤寡老人,解决健康赡养。在开展活

7、动的过程中,干部职工要深入到帮扶乡镇孤寡老人家中加强走访调查了解他们的生活状况和身体状况,最大程度地解决他们在生活中遇到的实际困难。通过实施农村危房改造、生态文明家园建设建设等工程和推进新型农村合作医疗、救灾救济和养老保险社会事业的不断发展,妥善解决孤寡老人住有所居、病有所医、食有所给和老有所养等问题,充分利用好向背篼干部学习活动把党和政府的关怀延伸到全县所有弱势群体,帮助他们度过难关谋发展。  帮扶信访人员,解决反映问题。帮助乡镇健全完善信访工作排查机制,准确掌握各种信访事项发展动向,摸清信访人员的思想状况。对信访群众的合理诉求,

8、按照政策规定能当场解决的,立即解决或答复,不能等和拖;需要调查核实的,要详细记录并追踪问题的解决情况,限期答复当事人;对暂时不具备解决条件的,列出解决时间表,耐心给予解释说明;对不合理的诉求,要做好群众疏导教育工作,争取群众的理解;对

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