2011年云南公考言语理解与表达备考指南

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1、2011年云南公考言语理解与表达备考指南华图教研中心熊浩一、整体命题趋势在云南省公务员考试中，言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。从近五年云南公考言语理解与表达真题的题型来看，片段阅读、篇章阅读、选词填空和语句表达都出现过，但在题型题量上有所变化，具体变化如下：云南公务员考试言语题型题量变化表片段阅读篇章阅读选词填空语句表达总题量2006年5题2篇5题10题10题30题2007年10题2篇8题12题——30题2008年3题6篇24题2题1题30题2009年1题4篇20题3题

2、1题25题2010年20题——10题——30题从上表可以看出，在云南公考言语理解与表达中，阅读理解和选词填空是命题重点。2006年至2009年云南都考了篇章阅读。语句表达在云南公考言语中也有出现，涉及病句辨析和歧义辨析。2010年云南省公务员考试采取了联考形式，在题型及难度方面接近于国考。随着联考的出现，由于采取统一命题，云南公考言语淘汰了篇章阅读和语句表达。2011年云南公考言语应该会与2010年基本保持一致，主要采取片段阅读和选词填空两种题型。在题量上，2010年云南公考片段阅读有20题，与近年的国考一致；选词填空只有10题，比近年的国考选词填空少10题。2011年云南公考

3、言语应该也是以片段阅读为考查重点，在题量上与2010年一致。二、阅读理解命题趋势与应试策略阅读理解包括片段阅读和篇章阅读。按提问方式等的不同，我们可以把云南公考阅读理解分为主旨概括、意图推断等七种题型，具体题型题量如下：云南公务员考试阅读理解题型题量变化表主旨概括意图推断态度观点细节判断词语理解语句衔接标题填入2006年0题0题0题2题3题0题0题2007年4题1题0题9题4题0题0题2008年7题1题1题16题2题0题0题2009年0题1题3题13题3题0题1题2010年4题12题0题2题1题1题0题通过上表可以看出，细节判断是命题重点，主要是篇章阅读中考查这一类题型。201

4、0年采取联考形式后，细节判断题比重下降。我们可以预测，2011云南公考言语中，主旨概括、意图推断题是云南公考阅读理解的重点题型。对于主旨概括题，考生应该掌握材料哪部分是重点，哪部分可以略读，抓住文段的主题句。例如：forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwh

5、etherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans【例1】在天气、土壤、水域、生物受到严重污染的城市，工矿区以及河流与沿海地带多为各种环境性疾病的发病区。当代城市的“三废”污染与支气管炎、肺气肿、肺癌、食道癌、肠癌、胃癌和心血管疾病的发病率有着密切的关系。这段话主要支持了这样一种观点，是（）A.沿海地带多为环境性疾病的发病区B.环境污染严重地威胁着人类的健康C.支气管炎是由“三废”污染引起的D.大气污染与食道癌、肠癌和心血管的发病率有着密切的关系这是一道主旨概括题。文段主要谈的是环境污染与人类健康的联系。A项沿海地带不是文段谈论的主

6、要观点；C项支气管炎只是文段谈及的一种疾病；D大气污染也只是污染的一种。ACD三项表述片面，不选。故本题正确答案选B。意图推断题在2010年云南公考言语中是比重最大的，今后也将是命题重点。考生在做题时要把握主旨概括题和意图推断题的区别，掌握意图推断题要在原文的基础上进行适当的引申。例如：【例2】当年韩愈被贬到潮州做刺史，虽然只有8个月的时间，却不怕费力，大力兴办州学，捐出所有的俸银，用作办学费用，并积极推广唐朝的普通话，“以正音为潮人诲”。8个月后，韩愈就调离了潮州，几乎没有什么“政绩”可言，然而他给潮州留下了巨大的精神财富。到南宋时，潮州已是文化名城，有了“海滨邹鲁”的美誉。

7、这段文字意在说明（）A.语言规范化是一项长期的工作B.潮州成为历史文化名城的原因C.文化建设对城市有深刻的影响D.评价官员不应只看短期的政绩这是一道意图推断题。文段讲了“韩愈造福潮州”的故事，其实是想告诉我们这样一个道理：文化建设对城市有深刻的影响，即C项所述内容。而B、D项都是就全文讲原文，A项只是就原文中“推广唐朝的普通话”所作的一个推断，显然片面了。所以选择C选项。细节判断题在云南公考言语中比重比较大，做题时要掌握好常见细节问题，如偷换时态、偷换范围、偷换概念、偷换语态、偷换逻辑。例如