2015国家公务员面试真题【岗位匹配类试题】

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1、2015国家公务员面试真题【岗位匹配类试题】　　岗位匹配类　　1.你喜欢和什么人做朋友?　　【参考解析】　　考查考生的交友观，间接考查考生的人生观和价值观，与外交部相关岗位要求是否匹配。　　朋友类型的选择应选择积极、阳光、乐观、充满正能量的朋友类型，并讲明他们对自己的正面影响，可以从工作和生活两方面展开。同时，也应该表明自身的沟通和适应能力，以及与朋友相处时沟通技巧的重要性。　　2.如果进入他们的政审，去班级调查你，你的同学会怎么评价你?　　PS.有人的问题是：如果进入他们的政审，去班级调查你，会不会有同学说你不好。　　【试题类别】

2、自我认知类试题　　【考查要素】自我控制能力和情绪稳定性、自我认知能力、分析能力　　【答题要点】　　肯定调查的必要性，也承认会有同学说不好。　　分析同学说不好的可能性，并能有正确认识，主要是自身不足和与人交往不够造成的。　　对于自身存在的不足，要明确态度，能及时改进。　　结合国家外交，表明今后与人交往的态度。　　【参考解析】　　如果能顺利进入政审阶段，我是非常开心的，这意味着我今天面试的表现得到了诸位考官的认可。同时，我也很高兴相关工作人员愿意去我的班级调查，去我在在校期间接触得最多的一群人之中了解我的情况，我想这对我而言是非常有利的

3、。在校期间，我活泼开朗，也乐于助人，更重要的是，我也愿意并善于与同学打交道，他们有的成为我的良师，有的成为我的益友，和我结下了深厚的同学情谊。然而，人无完人，谁也无法让所有人都对他满意，所以我想应该还是有可能会有同学说我不好的。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,

4、investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans　　第一种可能应该是同学对我自身不足的指正。金本无足赤，人亦非圣贤，我们每个人都会或多或少地有些缺点或弱项。即便能意识到自己存在的问题并也能及时改进，但是随着年龄的增加，我们所学习的知识范围在扩大，我们所接触的人际圈子也在拓展，我们要所处理的事情也更加复杂，在这个过程中，我们身上自然会时不时暴露出一些新的问题。实际上，人的发展和国家的发展乃至人类社会历史的进步一样，是一个不断扬弃

5、的过程，对于同学所说的不好，虽然苦口，却是良药，应该心怀感恩，而那些说我不好的同学更是难得的诤友，理应心有慰藉。　　第二种可能则源于我们看待人的不同角度。一千个读者眼中会有一千个哈姆雷特，一百个同学眼中，当然也会有一百个我，不可否认，并且这每一个我都是真实的我。但是，毋庸置疑，因为跟每个人接触时间长短不一，交涉事物好坏不同，这每一个我都只是每一个同学眼中对我的单方面印象，比如我送过某位同学一份礼物，那么在他眼中我是个大方的人，如果我因某事生气被同学看到，那么在那位同学眼中我就可能是一个急躁易怒的人，正如我们喜欢吃什么不喜欢吃什么也会

6、被人认为的偏食和挑食一样，我们的一言一行、一好一恶在别人眼中都会放大为我们的单方面的符号。但是，我想正如公务员招录要全方位、多层次考核一样，谁也不会凭一面之词取人，只是为了了解更多。　　想了解一个国家，除了了解其政治经济文化等各方面的发展状况之外，更多的是应该听一听该国或到过该国的公民对她的评价，同样，要了解一个人，除了知识能力经验各方面的测查之外，更多的是听听这个人周围的人对他的评价。我想，工作人员到我的班级进行调查，在听到我的不好的同时，很多时候也会听到我的好，从而更全面地了解我的情况。　　其实跟国家之间交往应该“睦邻友好”一样

7、，与人交往时，我们应该“睦人友善”，也如同中国在国际上要展现一个负责任的大国形象一样，我们在人际交往中，要更多地展现出一个积极的我，一个全面的我，一个健康、阳光的我。　　【高分点睛】　　考生在回答此题时，除了在心理状态的镇静之外，还要注意把握内容的度。此题并不是问会说哪些不好，所以不能纯粹说自己存在的缺点，更不该说与外交部岗位冲突的缺点(如原则性不强等)，应更多地分析会有同学说不好的可能性。同时，对于同学说自己不好要能有理性的认识，这是在人际交往过程中难以避免的，要表明在人际交往中的积极态度。　　3.你如果能够进入外交部，你觉得你五

8、年后的工作和生活是什么状态?　　【参考解析】forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)