【政治】甘肃省甘谷一中2012-2013学年高二下学期期中考试试题

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1、甘肃省甘谷一中2012-2013学年高二下学期期中考试试题一、选择题（36小题，每小题1.5分，共54分）1．中国式过马路，是指部分中国人集体闯红灯的一种现象，即凑够一撮人就可以走，和红绿灯无关。有人表示：“斑马线存在与否，取决于大家的目的。”与此观点相通的是A．子不语怪力乱神B．未有此气，先有此理C．形者神之质，神者形之用D．存在即是被感知2.“你幸福吗？”、“航母style”、“打铁还须自身硬”、“钓鱼岛是中国的”……等2012年网络语的出现和流行，反映出的哲学道理是①物质和意识不可分离②物质决定意识，意识是对物质的反映③认识是客观与主观具体的历史的统一④认识随着客观实际

2、的变化而变化A．①②B．②③C．②④D．③④3.黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理①在认识过程中不断被推翻②在发展过程中不断超越自身③是具体的、有条件的④在认识中不断超越历史条件A．①②B．①④C．②③D．③④4．下列说法能体现漫画寓意的是A．人们对客观事物本质的认识总是不同的B．意识对人的生理活动有调节作用C．不同的人世界观不同，思维方式不同，对同　　一事物的认识也不同D．人的主观精神有时起着决定作用5．中央电视台春节联欢晚会上，魔术师刘谦的表演受到观众的热捧。魔术表演以一种奇妙的艺术构思造成种种奇

3、幻莫测的表演形象。关于魔术，下列说法正确的是A．魔术表演是对规律的利用和改造B．魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用C．魔术制造的奇幻形象是不存在的D．魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源6．意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。例如，落花是一种自然现象，但在我国古诗词中却赋予了它们情感和生命。“落花流水春去也，天上人间”表达了国破家亡之恨、无可奈何之情；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”抒发了浓浓的忧闷之情、幽幽的相思之苦。意象反映了A．人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造B．客观事物本身存在能动性，这种能动性是客观与主观

4、的统一C．思维能够指导人们的实践活动，把现实的东西变成意识D．意识活动在艺术创作中具有独特的创造性7．泰国洪灾从另一个方面证明了世界的物质性，世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性。物质的唯一特性是________，它的固有属性和存在方式是________。A．联系　运动B．运动　客观实在性C．客观实在性　联系D．客观实在性　运动8.宋朝张先《木兰花》中云：“人意共怜花月满，花好月圆人又散”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是8A．月满中秋夜，人人惜最明B．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同C．但愿人长久，千里共婵娟D．年年今夜，月华如练，长是人千里9.《吕氏春秋·察今》记载：

5、荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。以下选项，与荆人教训具有相同哲学寓意的是A.士以进死为荣，退生为辱B.国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危C.九河盈溢，非一块所防；带甲百万，非一勇所抗D.兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神10．古时有个鲁国人，钓鱼是他的一大嗜好。他用黄金做成鱼钩，上面还镶嵌着碧绿的宝石作为装饰；他用翡翠鸟的羽毛捻成细线，用喷香的桂木作为鱼饵。他的钓鱼竿是最高级的，他钓鱼时选择的位置和摆出的姿势都很讲究，但是钓到的鱼却寥寥无几。这则寓言告诫我们：A．细节决定成败B．失败是成功之母C．要重视量的

6、积累D．要善于抓住重点11．在旅游景点，许多游客对环境卫生不满，但有的抱怨、有的随波逐流。某景区的一块提示牌上写道：“你所在的地方就是中国，你怎么样，中国就怎么样；你有光明，中国就不黑暗。”该牌子上的观点蕴涵的哲学道理是：A．矛盾的同一性寓于斗争性之中B．价值观对人的行为有导向作用C．矛盾的普遍性通过特殊性表现出来D．事物的性质由矛盾的主要方面决定12、俗话说“火车跑得快，全靠车头带。”可现在的动车组不一样了，它在靠车头带的同时，普遍采用动力分散技术，每节车厢都有动力装置，因此跑得又快又稳。材料体现的哲理是：①矛盾的特殊性寓于普遍性之中②必须坚持两点论与重点论的统一③整体的功

7、能及其变化会影响到部分④部分的功能及其变化会影响整体的功能A．①③B．②③C．②④D．①④13．明朝《医有百药》言：古之圣人，其为善也，无小而不崇；其于恶者，无微而不改。改恶从善，是药饵也。这说明：A．人的善恶观念决定其善恶行为B．道德教育是中医治病的主要方式C．人的思想道德观念影响其身心健康D．善恶相对，有恶方有善，有善才有恶14.听取民意一定要用心，正如“只有音乐才能激起人的音乐感，但对于没有音乐感的耳朵来说，再好的音乐也无济于事”一样。这说明：A．人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B．人的感