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《“三乱治理”实施方案2011.7》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、关于开展治理在职教师乱办班、乱补课、乱收费、乱订乱发教辅资料专项行动实施方案椅圈中学2011年9月7日loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit5整治行动领导小组
2、组长:李波校长兼党支部书记副组长:倪世栋副校长张维东副校长成员:范久成教务处主任田所昌总务处主任张大昕政教处主任loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit5关于开
3、展治理在职教师乱办班、乱补课、乱收费、乱订乱发教辅资料专项行动实施方案为了净化育人环境,巩固我校教育教学行风建设成果,办人民满意的教育,根据丹教发【2011】1号文件和丹教【2011】52号文件精神,按照市教育局的总体部署,结合我校实际决定,在全校范围内集中开展乱办班、整治乱补课专项活动,现制定实施方案如下。一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为依据,紧紧围绕人民群众反映强烈的乱补课问题,以人民群众满意为标准,以减轻学生和学生家长负担,造就高素质教育工作队伍的创建文明行业为目标,坚持标本兼治,惩防并举,注重预防的方针,深
4、入开展专项治理,严肃查办违纪行为,切实提高行风建设水平,营造良好的育人环境,为办人民满意的教育提供保证。二、治理重点:本次专项治理行动范围是全校在职教师。治理重点为学生语文、数学、外语教师乱办班、乱补课行为,主要针对以下行为开展治理工作:1、学校、教师在校内组织学生进行成建制补课的;2、在职教师私自组织或接受他人委托、邀请组织3人以上补课、辅导、自习的;3、在职教师利用职务之便,以赚钱为目的,通过强迫、暗示、课上不讲办班补课讲等不正当手段,动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导、自习班、补课班的;4、学校在职教师私自受聘到民办教育机构兼任领导职务及从事
5、教育教学活动的;5、学校和在职教师为民办教育机构和社会其他人员举办办公办中小学生文化课补习班介绍生源、提供场所或直接参与办班补课的;6、公办学校和在职教师违反上级教育行政部门有关规定,私自为学生订发、推销或变相推销教辅资料的;7、学校和教师违反规定乱收费的。四、方法步骤:此项专项治理行动分五个阶段进行(一)准备动员阶段(2011年7月7日至7月15日)1、召开校中层以上领导会议,传达文件、制定方案、全面部署。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcredi
6、tapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit52、组织教师学习、领会文件精神,要求将丹教【2011】52号文件和本方案精神传达至全体教职员工。3、建立组织,明确分工,落实校领导包保责任,校长包保重点教师至少一人,其他中层领导包保二人以上。4、学校向学生进行调查问卷,掌握每位教师情况,是否有乱补课、乱收费、乱订
7、教辅资料行为。5、召开重点教师座谈会,听取教师的表态性发言。(有发言记录)6、学校组织教师签订责任状。7、以学校名义向学生及家长发一封《公开信》,就乱补课问题向家长做出公开承诺。8、在学校大门口醒目处,悬挂宣传标语,张贴公告。公布举报电话、投诉电话,设立举报箱。9、印制包保领导跟踪工作记录单(内容:包保教师姓名、检查方式、时间、地点等情况)10、印制教师情况信息表(见附件1)(二)自查自纠阶段(2011年7月16日至8月25日)自此阶段开始,教育局、中心校将将联合发布公告,公开举报电话,接受群众举报。各校要组织教师按照方案要求进行自查、自评、自纠,按照
8、边查、边评、边改原则,查找本校乱补课方面仍然存在的问题,深入分析,突出重点,研究制定整改措施,
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