2011年电子工程系法纪教育月活动方案

2011年电子工程系法纪教育月活动方案

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1、2011年电子工程系法纪教育月活动方案一、指导思想通过开展法纪教育月活动,以教育活动为载体,以法制教育和遵守校规校纪为内容,增强广大师生法制意识、纪律观念,让广大师生知法、懂法、守法,规范行为、崇尚文明,建设和谐校园。二、活动时间:2011年10月10日至2011年11月11日三、活动主题以案明纪、与法同行;安全文明、和谐发展四、活动安排(一)动员:1、10月9日教职工动员,针对本系实际情况,拟定法纪教育月活动方案,各教研室老师学习法纪教育月精神。2、10月11日下午在演讲厅对和平路校区的学生进行动员。3、10月12日下午在

2、官塘校区进行动员。(二)活动内容1.加强法律法规教育。(1)各党总支、支部组织教职工集中学习“六五”普法第一单元学习内容,组织参加普法考试,提高教职工法律意识。(2)10月16日至10月22日各班自行组织学习《学生手册》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关资料,可以结合本班实际情况开展校纪校规知识竞赛、演讲比赛等活动,增强学生遵纪守法观念。2.强化日常管理教育。(1)加强日常管理,严肃学习纪律。辅导员深入课堂及学生宿舍,检查学生上课情况、听课情况、自习情况。ofwork,relationships,needandposs

3、ibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3加强课堂考勤,建立每周违纪学生通报制度。各副班长要严格做好考勤工作,每周进行一次全系通报批评,对上周迟到、旷课

4、、晚归同学进行通报批评,严肃处理。(2)抓好教风、学风、考风建设。各班级均要召开一次学风建设主题班会。对此次主题班会各系各班要高度重视、精心准备、检查指导、认真总结,切实增强教育性、参与性和实效性。各系要抓好考风考纪教育,严肃考风。(3)官塘校区实行晚上熄灯休息制度,强化规范管理。在官塘校区,实行晚上23:30熄灯休息制度,官塘校区宿管员、辅导员要不定期组织检查就寝情况,督促学生按时就寝,引导学生养成良好作息习惯。3.实施以案明纪教育。各班级要召开“以案明纪教育主题班会”,组织学生观看法制视频《让花季不再错位》和《女大学生的

5、忏悔》,并结合我系曾经出现的“电信8班覃立维事件”的案例,给我系学生进行法制教育,增强法制观念。4.开展法律进校园教育。邀请相关法律人士、专家到校,给我系2012毕业生作合同法相关专题报告,针对毕业生的具体情况以及真实鲜活的案例给学生上法制课。5.严抓安全规范教育。开展法纪教育月活动要与创建安全文明校园活动相结合,切实做好学生思想教育和安全教育工作,坚决防止学生各种伤害事故的发生。6.强化宿舍内务规范管理,加强宿舍文化建设,加强文明礼仪教育。五、活动要求:(一)各班级要制定出教育月活动实施方案,实施方案要提出具体的目标和措施

6、;教育月结束后要认真进行总结,写出小结。(二)班级要注意收集情况,互相交流,及时反馈,对活动中出现的好人好事要及时进行表扬和宣传;班、团干部协助老师抓好管理。(三ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstric

7、tlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3)充分发挥班团干和同学们的积极性,创新工作思路和方法,开展形式多样的教育活动,保证受教育面达到100%。(四)各系、班级要注意收集情况,充分利用校园网、广播、墙报板报开辟专题栏目,对活动中出现的典型事例要及时进行宣传,形成浓厚的法纪教育氛围。六、总结表彰2011年11月8日以前各班上交总结材料给辅导员,系里进行评比推荐优秀班级报学生处,由学院进行表彰。电子工程系党总支2011年10月9日ofwork,relat

8、ionships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevel

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