2013年北京市朝阳区一模文综试卷及答案

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1、北京市朝阳区高三年级第一次综合练习文科综合能力测试2013.423.以下材料与解读对应正确的是选项材料解读A时日曷丧，予及汝皆亡——《尚书·（商）汤誓》专制皇权引发了社会矛盾激化B国家将有失败之道，而天乃先出灾害以告之强调个人修养以敬畏天理为准绳C1850年的伦敦无疑是世界金融体系的太阳优越的地理位置导致了贸易发展D各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转美元作为最主要的国际储备货币 24.物理学名词“正能量”，现在常用来比喻那些积极健康、乐观向上、催人奋进、给人力量的个体情感或社会行为。充满“正能量”的文化①可以丰富精神世界增强精神力量②为经济和社

2、会发展提供物质保障③能够发挥积极的导向和示范作用④源自于对传统文化的继承和创新A．①②B．①③C．②④D．③④25.在中国的传统文学和艺术创作中，梅、兰、竹、菊常被作为托物言志的题材，承载作者对澹泊名利、洁身自好的人格境界的追求。如今，在一些公益广告中，它们仍然被赋予廉洁自律等内涵，这说明A．传统文化具有相对稳定性B．传统文化蕴涵着传统思想C．中华文化博大精深的特点D．中华文化具有鲜明民族性26.在一次诺奖颁奖仪式上，某作家表达了“把作品献给自己的母亲，也献给天下所有的母亲，就像把自己的家乡视为中国乃至世界的缩影”的愿望。从哲学上看，这一愿望体现了A．

3、两个事物间确实存在着联系的观点B．人民群众是社会实践主体的原理C．社会意识反作用于社会存在的观点D．矛盾普遍性与特殊性的关系原理27.图7“画鬼从何取材”告诉我们①人们的意识活动具有主动创造性②世界的真正统一性在于其物质性③量变达到一定程度必然引起质变④意识具有能动地改造世界的作用A．①②B．①③C．②④D．③④28.某位老师在一块黑板上点了一个白点后问学生：“这是什么？”，在得到“一个白点”的回答后老师“惊讶”地问：“只有一个白点吗？这么大的黑板大家都没有看见？”由此可见，这位老师是在启发学生看问题要A．坚持辩证法批判精神B．把握矛盾的主要方面C．用

4、全面的观点看问题D．坚持一切从实际出发29.十二届全国人大一次会议通过了新的国务院机构改革方案，本次改革既做了“加法”，比如整合加强了海洋、能源等部门的职能，同时也做了“减法”，比如撤消了铁道部，实行铁路政企分开等。这些改革措施的目的是A．树立政府权威B．接受人大监督C．实现简政放权D．更好履行职责30.“要把错装在政府身上的手换成市场的手”。为此，我们应该①培育合格的市场主体②加强国家的宏观调控③进一步完善市场体系④促进经济可持续发展YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewi

5、thintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject7A．①②B．①③C．②④D．③④31.某社区举行了关于公民政治参与的交流活动，根据右侧列举的居民发言，我们可以判断①甲发现了政府没有合理行政②乙依法直接行使了民主权利③丙参与的是基层的民主管理④丁参与政府的民主决策过程A．①

6、②B．①③C．②④D．③④ 32.某班开展了时政进课堂活动，同学们述评的一周新闻包括：《经济复苏放缓，多国央行维持利率不变》、《伊朗拟向联合国书面承诺永不发展核武器》、《世贸组织称上半年世界商品贸易额大幅增长》、《安理会呼吁重启朝核六方会谈》。如果要对本周的新闻写一篇综述，你认为最合适的标题是A．共同利益主导国际关系B．国际组织发挥重要作用C．和平与发展是时代主题D．维护主权国家基本权利 33.“光盘行动”是指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。在实施“光盘行动”的过程中，政府、企业、消费者都要参与进来并发挥其应该有的作用

7、。对此，下列说法中正确的是①政府要加强违法监督②经营者承担社会责任③消费者坚持节约消费④消费者协会制定政策A．①②B．①④C．②③D．③④34.当1845年爱尔兰发生灾荒造成实际收入急剧下降、居民不得不增加低档食品的消费时，该国马铃薯市场上的价格与需求的关系出现短期反常现象：价格急剧上涨，需求量反而增加。下列曲线中，可以用来描述这一经济现象的是35.财政转移支付制度是一种财政资金转移或财政平衡制度。我国区域发展不平衡，东、中、西部地区间财力差异较大。落实财政转移支付制度①是优化资源配置的要求②目的是稳定市场物价水平③可以促进社会分配公平④可以提高劳动报

8、酬的比重A．①②B．①③C．②③D．②④第Ⅱ卷38.（36分）创新是民族和国家进步发展的不竭动