2016年中传播音主持考研论坛：播音正确创作道路

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1、2016年中传播音主持考研论坛：播音正确创作道路凯程老师通过综合考研辅导名师、中传播音主持专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考中传播音主持专业的考研学子提供考研论坛的播音的正确创作道路。第一节正确创作道路的定义站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率、高质量地完成“理解稿件——具体感受——形之于声——及于受众”的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形

2、式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。第二节正确创作道路的重要性从总体上看，任何节目的播音都是从不同的层面，不同的角度来反映社会现实生活的。那么，就存在着一个以什么样的观点去反映，用什么样的态度去反映，以及为了什么目的去反映的问题，这可以说是个创作原则，创作态度的问题。正确的播音创作道路，不只是个认识问题，也不仅仅是个理论问题，更重要的是它的实践意义，而且它的产生，正是在几代播音员丰富的实践中，经过正反两方面的经验教训摸索总结出来的。ofwork,relationships,n

3、eedandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember第3页共4页坚持正确的播音创作道路，就是要求播音创作主体从思想上认识其重要性，从理论上了解其涵义，

4、在实践中认真地身体力行，同时及时了解反馈，注重社会效果的检验。惟其如此，才能从主观动机和客观效果的结合上，从理论和实践的结合上，解决这一播音创作中带根本性的问题，创作出无数符合党的利益，为广大受众喜闻乐听的播音佳作来。第三节正确创作道路的规定性正确的播音创作道路包含了丰富的内容：播音创作的原则、播音创作的源泉、播音创作的新闻属性、播音创作的自身特点、播音创作的标准和任务。1.播音创作的党性原则2.播音创作的源泉3.播音创作的新闻属性特征4.播音创作的自身特点5.播音创作的标准党性原则党性即阶级性和倾向性。我国广播电视的性质，是中国

5、人民所有的中国共产党领导的社会主义性质的广播电视。播音工作是广播电视传播中直接“面对”听众、观众的中介，毫无疑问要遵循新闻工作、广播电视工作的党性原则。正确的创作道路，强调的是创作者的思想感情，与党和人民利益的一致性。如果把播音创作当做提高知名度，炫耀播音技巧，捞取私人名利的机会，那就大错而特错了。带着这样的动机播音，是违背播音工作性质的，其播音不仅不会成功，还会在广大受众中造成不良的印象，影响传播效果。播音创作的源泉生活是创作的源泉，同样也是播音创作的源泉，播音创作任何时候都不可能离开火热的社会生活。播音创作需要时代精神的熏陶，

6、需要在生活中汲取营养。熟悉生活与时代精神融为一体，有两条途径：一条途径是指播音创作主体要努力深入实际；一条途径，即通过间接经验来熟知现实。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperforminthe

7、admissionprocedure,topreventthePartymember第3页共4页播音创作的新闻属性特征传播新闻是广播电视传播功能的主体，播音工作具有鲜明的新闻工作的属性，播音工作者具有新闻工作者的工作性质。1.播音创作必须了解播音语言特点，把握其三性、三感，既不能混同于日常谈话，又区别于表演艺术语言2.坚持正确的播音创作道路，就要坚持播音创作的真实性原则。尤其是整体真实。3.坚持播音创作中的时效性原则播音创作的自身特点播音创作的特点很多，这里主要分析创作中的认识过程与情感过程的特殊性，以及言语外化过程的特殊性。1.

8、认识过程与情感过程的特性2.播音言语“外化”过程的特点3.播音创作还有从稿件整体出发的特点播音创作的标准“达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一”，就是播音创作的标准。1.明确思想感情与语言技巧的关系2.处理好