2012年学习道德模范和先进典型总结

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1、中牟一高2012年学习道德模范和先进典型总结　　根据中牟县教体局《关于开展学习道德模范和先进典型的通知》，结合我校实际，我校将学习道德模范和先进典型工作贯穿学校工作的始终，取得了一定成效，现总结如下：　　一、提高认识，加强领导　　学校开展学习道德模范和先进典型活动。在活动中，我校始终把加强师德建设提高到落实科学发展观的高度，提高到落实温总理《教育大计，教师为本》讲话的高度，学校成立了以张百顺校长为组长，副书记韩杰、副校长乔瑞刚、刘钦锋、张国喜等为副组长的活动领导小组。深入领会上级会议精神，结合我实际，制定了《中牟一高开展学习道德模范

2、和先进典型活动实施方案》，明确了师德师风建设的目标和要解决的问题，保证活动不流于形式。　　二、宣传动员，全员参与　　活动伊始，我校提前着手，精心部署，形成了浓厚的创建氛围，动员到位。学期初召开领导班子会议，贯彻《中牟县locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfe

3、wbayonets,duetomissedfatal,whennightcame关于开展中学师德师风先进校创建活动的通知》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案。成立了师德师风创建领导小组。召开了师德师风先进校创建活动动员大会，学习上级文件精神，安排活动步骤。宣传阶段通过师德主题教育板报、标语、橱窗、横幅等形式营造主题教育月活动氛围，对师德师风先进校创建活动进行了全面的宣传发动部署。　　学校加强宣传阵地建设，建起了内容丰富各具特色的德育室、党团活动室、图书馆、阅览室、心理咨询室、校园橱窗、广播站、班级板报等常年

4、进行师德师风建设宣传，弘扬社会主义主旋律，倡导文明健康、奋发向上的道德风尚和生活方式。　　学校设置意见箱1个，开通热线电话1部，发放征求意见表。重点对有无体罚和变相体罚学生、有无有偿家教、有无讽刺挖苦学生现象等召开座谈会。　　三、组织实施，注重实效　　（一）扎实学习、提高认识　　学校工作计划、教职工政治学习计划中都将师德教育内容列入计划，每学期都安排了2－3次的专题学习。主要有：　　1、开展学习活动。学校采取集中学习和分散自学相结合的方式，组织教师进行教育法规的学习。每周五下午安排一次集中学习，主要学习了《教育法》、《教师法》、《进

5、一步加强和改进师德建设的意见》。　　2、组织教师认真自学了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、“十要十不要”等等师德师风校本学习材料。　　3、学校利用政治学习时间，组织教师观看了《师德启示录》录像，学习了先进教师事迹。开展了三平教师事迹学习，学校组织了讨论，谈感想，谈体会，写心得。　　4、采用“走出去、请进来”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquo

6、rwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame的办法，先后选派教师参加业务培训和新课改理论学习。邀请教育专家来校举行专题辅导，加大对教师的培训和培养。这些活动的开展，激发了教师争做教学名师的信心。　　通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。教师的学习笔记工整认真，心得体会深刻到位。全体教师对师德师风建设的内

7、涵有了更深入的理解，并能自觉以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己的教学行为，更重要的是已将师德师风建设的高涨热情化为打造高级中学高效课堂的实际行动，形成了比、赶、帮、超的热潮。　　（二）健全制度，规范管理　　学校建立完善了各项规章制度，规范管理。先后制定了《教师综合量化考核方案》《教师读书学习方案》《高级中学师德师风建设学习教育制度》，使学校师德师风建设再上了一个新的台阶。　　学校严格按教学计划安排课时开足开齐开好了各门课程；学校严格遵照执行教育局规定的作息时间；严格控制学生作业量，要求教师作业布置要适当，副科不留作业，主课作业

8、也在一小时以内，真正做到给学生减负；严禁各种名目的乱收费；严禁教师一切形式的体罚和变相体罚行为；严格遵照规定开设好“三课两操一活动”，保证师生身心健康。　　(三)活动丰富，效果明显　　2012年学校在教职工中积极开展“争创师德标兵、优