优化管理打造精品教育 有效教学创建特色学校[2]

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1、※※※※※※※※※※※2010-2011学年度※※全县教学工作总结表彰大会※※经验材料※※※※※※※※※※※优化管理创建特色学校有效教学提升教学质量伊通满族自治县第十四中学2011年9月forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhethe

2、rviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans5优化管理创建特色学校有效教学提升教学质量尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！光阴似水，岁月如歌。回眸我校的办学历程，曾因教育资源短缺，师资力量比较薄弱，教育观念比较落后，在改革的大潮中几次面临被取谛和并校的危险。“十一·五”以来，在局里的正确领导下，以教学为中心，转变观念，狠抓管理，克服生源锐减、办学条件差等重重困难，逐步摸索出适合我校自身发展的管理模式，形成了自己的办学特色，使办学规模得到了一定的扩大，由原来的7个教学班发展到现在的16个教学班，教职工由原来的35人增加

3、到69人，在校生由275人增加到756人；教学质量也得到了一定的提高。这得益于县教育局的正确领导，得益于县进修学校的指导，兄弟学校的大力支持，得益于我校全体教师的团结协作。今天，能够和在座的兄弟学校进行经验交流，我感到万分的荣幸！下面我从教育教学管理、提升教学质量方面谈一谈我校的具体做法，不成熟以及不当的地方恳请各位领导同仁指正。一、立足教师队伍建设，着力打造爱岗敬业的班主任团队良好的师资队伍是办好学校的关键，在学校教育教学中起着主导作用，我们清醒地意识到，只有使教师树立起爱岗敬业、教书育人的职业道德，才能从学生出发，从实际出发，全面提高教育教学质量。因此我

4、们高度重视教师队伍建设，尤其是班主任责任意识的培养，强化班主任的敬业精神。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans5我校定期组织教师学习《

5、中小学教师职业道德规范》，通过网络学习全国先进班主任事迹，教师的思想和行为进行教育和引领，使班主任深入全面地了解自身职业的价值所在，激发他们的使命感和工作热情，经常强调教师加强德育建设，制定了《班主任岗位责任制》，使他们工作态度端正，严于律已，为学校负责，为学生负责，为家长负责；使他们不仅关心学生的学习，还关心学生的生活；不仅关心班里成绩好的学生，还关注那些所谓的“学困生”，甚至要求他们对“学困生”的付出要多于成绩优秀的学生。逐步打造成了一支充满爱心、充满战斗力的班主任队伍，他们的敬业精神也感染了其他教师，使我校逐步形成了积极进取、认真负责的工作态度和严谨的

6、教学风气，也促进了我校优良学风的形成。我校校园意外事件极少发生，学生没有带手机和MP3的，没有穿奇装异服，染发烫发、佩带饰物的，没有在课间乱串打闹，乱吃零食的；没有就餐后在食堂、小卖店逗留的；学习习惯也逐步养成，上课没有睡觉或是趴桌子的，考风端正，卷面整洁，没有使用修正液、改正纸等现象。很多中途转入我校的学生反映，在这里如果不写作业自已都会觉得可耻。这些变化虽小，但让家长感到：把孩子放到十四中，我们放心。许多家长还和班主任成了朋友，孩子毕业后仍保持着联系。可以这样说，这些有强烈责任感的教师，为我们打造特色学校奠定了坚实的基础。二、立足教学实效性管理，着力加强

7、扎实的基本功训练教学质量是学校的生命，课堂是教学的核心。新课程改革要求我们追求教学的实效性，切实提高教育教学质量，我校地处城乡结合处，生存压力也要求我们把效率和质量当做我们追求的目标。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhether

8、viewsareclear;(D)theborrow