《小探索者》科普教育示范基地学校

《小探索者》科普教育示范基地学校

ID:16702467

大小:29.00 KB

页数:5页

时间:2018-08-24

《小探索者》科普教育示范基地学校_第1页
《小探索者》科普教育示范基地学校_第2页
《小探索者》科普教育示范基地学校_第3页
《小探索者》科普教育示范基地学校_第4页
《小探索者》科普教育示范基地学校_第5页
资源描述:

《《小探索者》科普教育示范基地学校》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、关于在全国各小学设立“《小探索者》科普教育示范基地学校”的启事一、简介:《小探索者》隶属中原出版传媒集团,是团中央少工委、中国教育学会及中国新闻出版总署向全国小学生重点推荐的优秀少儿新概念科普读物。全国统一刊号:CN41-0100,邮发代号:35—94,大16开,全彩印刷,半月刊。全年共16期,每期定价5元。读者对象是7—13岁的少年儿童。《小探索者》内容浅显易懂,图文并茂,启发性强,阅读起来轻松快乐,深受少年儿童的喜爱!详情可查阅:http://blog.sina.com.cn/xiaotansuo二、申报《小探索者》科普教育示范基地学校的九大理由:1

2、、响应国家全面推进素质教育的号召,以全新的少儿最喜闻乐见的方式普及科学知识;开发少儿智力,寓教于乐;激发并培养孩子从小爱科学、爱探索、爱发明、爱主动学习的良好习惯和兴趣,在快乐中健康成长。2、特聘“示范基地”学校负责人为本刊编委,成立“***学校《小探索者》采稿基地”,凡基地学校组织的稿件,择优优先发表。定期组织“基地学校”师生参加本刊组织的“基地学校专项活动”,展示“示范基地学校”的整体形象,提高示范基地学校的知名度和社会效益。   3、每学期至少在“基地学校”免费开展一次“《小探索者》欢乐大讲堂科普系列讲座”公开课,活跃师生们紧张的学习气氛,增加孩子

3、们的科普知识,开发少儿智力,寓教于乐。  4、凡“基地学校”均可免费优先参加由全国中小学信息技术研究中心主办,由本刊推荐的每年一届的“全国中小学信息技术教育创新示范学校,功勋校长的评选活动”。   5、鼓励“基地学校”老师指导学生积极给本刊投稿及参加本刊的各项活动,届时为“基地学校”教师颁发“优秀教师辅导奖证书”及指导的“学生获奖证书”,此项可作为老师评定职称的有效依据。   6、“基地学校”老师评职称需发表论文者,由本刊编辑部推荐可在《信息教研周刊》上优先优惠或免费发表论文。所发表的论文均可在指定网站全文收录,可作为评定职称的有效依据。详见:附《信息教

4、研周刊》简介。   7、凡为本刊做出贡献的基地老师,根据学校提名,由本刊推荐,均可免费参加国家级教育教学论文征文大赛,并均有荣获国家级获奖证书的机会,可作为评定职称和评先的有效依据。   8、本刊每年暑假组织由“基地学校”推荐的优秀学生参加的“小探索夏令营”活动。   9、赠送全年《小探索者》杂志一份。     三、申报:请认真填好申请表,盖好公章后寄回编辑部。《小探索者》科普教育示范基地学校主任由校长、业务副校长或教导处负责人担任,请附一寸彩照两张,经审批后,编辑部将颁发聘书、赠送牌匾,条件成熟的可择机举行挂牌仪式等。注:所有申报学校均免费。地址:郑州

5、市经五路66号河南新闻出版局南楼11层《小探索者》编辑部邮编:450002传真:0371-65723115电话:0371-6572311915188380724(魏)QQ:1139827898E-mail:wcoco163@126.com查阅:http://blog.sina.com.cn/xiaotansuo《小探索者》编辑部附:申请表附:河南安阳人民大道小学“《小探索者》欢乐大讲堂”现场照片(详情见博客)theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandqu

6、ality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic附:《信息教研周刊》简介《小探索者》科普教育示范基地学校申请表学校名称:NO:贴照片处申请人姓名:________性别:______年

7、龄:______民族:_________学历:__________职称:_________职务:____________单位地址:_____________________电话:______________手机:_______________Email:______________________邮编:_________在校学生总人数_________名教师总人数名个人简历:申请单位意见:(学校)(盖章)年月日身份证复印件粘贴处主办单位审批意见:(杂志社)(盖章)年月日theprovisionsofelectricpowerconstructioneng

8、ineeringqualitysupervisionandquality...2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。