《政治生活》主体归纳

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1、高中政治必修2《政治生活》主体归纳江西省乐平中学政治组彭冬芳一、从《政治生活》角度分析，公民为什么要做某事？怎样做某事？（一）公民为什么参与、为什么做某事……？①必要性：我国国家性质、人民的地位、公民的政治权利和政治性义务、政府的性质、宗旨等角度。②紧迫性：我国民主生活中存在的现实问题（可依材料）③重要性（意义）：第一、对公民——有利于激发主人翁精神，提高政治参与的热情、能力，真正行使（实现）自己的民主权利（或知情权等）。第二、对有关国家机关（组织）——根据具体参与方式和实际（或材料内容）进行总结。 第三、对社会或国家——有利于保障人民当家

2、作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展, 现代化及各项事业的发展……（二）公民应如何参与政治生活？（公民怎么办）①要遵循三个基本原则，即坚持法律面前一律平等的原则，坚持权利与义务统一的原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则。②公民要依法行使政治权利和自由，履行政治性义务。③公民通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督参与政治生活。如：公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方式参与民主决策。通过信访举报制度、人大代表联系群众制、舆论监督制、监督听证会、民主评议会、网上评议政

3、府等方式参与民主监督。④在态度上：要积极参与，增强公民意识和主人翁意识，增强对政治生活的参与感、责任感。⑤在能力上：要提高公民政治参与的素质和能力，学习法律法规和科学文化知识，提高科学文化素养和思想道德素养。⑥在行动或行为上：要在党的领导下，遵守宪法和法律规定，遵循“合法”“有序”的原则参与政治生活。采用合法的方式，坚持实事求是的原则，负责任地行使监督权。二、从《政治生活》角度分析，政府为什么要做某事？政府怎样做某事？（一）政府为什么要做某事？①国家性质决定和政府性质决定(是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者)。②是政府坚持为人民服务宗旨和

4、贯彻对人民负责原则的需要。③是政府履行某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。④是依法行政、自觉接受监督的体现（此点要根据题目要求灵活运用，有则谈，无则免）⑤是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。⑥是推进社会主义政治文明建设的需要。⑦意义（重要性）：有利于树立政府的权威、有利于维护群众的根本利益等。（二）政府怎样做某一件事？①履行政府职能：切实履行政府主要职能,管理和服务。②坚持宗旨和原则：坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作

5、方法。③坚持依法行政：坚持依法行政,提高行政管理水平。④政府要审慎行使权力,坚持科学、民主和依法决策。⑤接受监督：建立健全制约和监督机制,自觉接受人民监督。⑥政府提高公信力，打造有威信的政府。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsan

6、dreviewcomments,accordingtotheBank'scredit-3-三、人民代表大会做某事的原因、措施（一）人大做某事的原因、依据1、由我国的国家性质决定，国家的一切权力属于人民。2、由人大的性质、地位决定。3、人大拥有……职权。（人大行使有关职权的需要）4、人大与其他国家机关的关系。（若材料讲了人大与其他国家机关的关系，可以用这点）5、我国人民代表大会制度的组织和活动的原则。（二）人大应怎样做某事、如何发挥作用（措施）1、依法行使四项职权。2、坚持民主集中制。（可围绕概念、三个表现分析）3、坚持中国共产党领导。4、坚

7、持科学民主决策，征求民意，主动接受人民群众监督。四、人大代表为何做某事、如何做某事？（一）人大代表为什么要做某事1、由我国国家性质、人民的地位决定。2、人大代表的法律地位，由人民选举产生（接受监督的原因）3、人大代表具有（享有）××权利，做某事正是其行使权利的体现。4、是人大代表履行××义务(职责)的需要。做某事正是其履行职责的表现。（二）人大代表应该怎样做某事?（如何履职、如何发挥作用）1、人大代表要依法行使××权利。(权利要具体指出)2、人大代表要认真履行其职责（义务），做到××。(这里主要指的是职责的具体表现)3、人大代表要要为人民服

8、务，对人民负责，受人民监督。4、人大代表要不断提高自身素质（科学文化水平和思想道德素质），提高履职的能力和水平。五、中国共产党为什么要做某事、如何做某事?（一）中国共产党做某事的