2014考研上海海事大学811经济学专业真题(回忆版)

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1、资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/   811经济学　　一、是非题：（10*2=20）　　1劣质品都是吉芬商品，而吉芬商品不一定都是劣质品   二、选择（25*2=50）　　1.抽烟这种行为具有（）　　A内部经济　　B外部经济　　C内部不经济　　D外部不经济　　2债权人预测未来通货膨胀率为6%，储蓄利率为2%，债权人愿意贷款的利息至少为（）　　A4%B6%C2%D8%　　3正常品价格上升（）　　A替代效应使购买增多，收入效应使购买减少　　B替代效应使购买增多，收入效应使购买增加loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atall

2、levelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/　　C替代效应使购买减少，收入效应使购买增加　　D替代效应使购买减少，收入效应使购买减少　　4平均消费倾向的取值（）　　A始终大于0小于

3、1B大于0C小于0D不确定　　5企业的LTC无论什么时候都不会大于LAC这句话（）　　A始终是对的B错的C不确定D根据规模经济来看　　6洛仑兹曲线说明（）　　A贫困程度　　B税收体制的效率　　C收入不平均的程度　　D税收体制的透明度　　7如果生产函数Y=F（K，L）的规模收益不变（）　　AF（ZK，ZL）=ZYBF（K/L，1）=Y/L　　Cy=f(k),y和k为人均产量和资本　　D以上三项都对loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingand

4、eventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/　　8契约曲线是（）　　选项（略）　　9X和Y的交叉弹性系数为负数，则X与Y的关系是（互补品）　　10等产量线凸向原点的原因（）　　11下列那个不属于ZF购买　　A建造军舰B是一个转移支付的具体啥忘了。。　　12生产要素价格为8、2、10边际收

5、益为2当边际产量为多少时获得最大利润　　A212.5B415C8210D　　13在征税的同时中央银行减少货币供给，必然导致（）　　A利率上升　　B利率下降　　C均衡收入水平上升　　D均衡收入水平下降　　三、分析题：（10*2=20）loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandrevie

6、wcomments,accordingtotheBank'scredit资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/　　1.用图示说明垄断企业短期和长期均衡的形成及条件　　2.当一个国家同时有通货膨胀和国际收支赤字，该情况下国家应该采取那些经济政策。　　四、计算题：（15*4=60）　　1.购买商品X、Y的总收入为144元，X、Y的价格都为4，效用函数为U=XY　　(1)效用最大时X、Y为多少，最大效用为多少　　(2)当X价格变为9时，X、Y商品的消费如何变化，各自效用如何变化　　(3)当X价格变为9时，为了维持原有的效

7、用水平，则收入至少为多少loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,a