2017高考历史一轮复习 全册人民版

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1、【优化方案】2017高考历史一轮复习20世纪的战争与和平第7讲第一次世界大战及凡尔赛—华盛顿体系下的和平集训即时演练人民版1．(2016·山东临沂高三模拟)阅读材料，回答问题。材料一　我绝不相信，在这次战争结束时，即使我们站在一旁而且继续站在一旁，我们能够在物质上使用我们的力量，决定性地消除战争时期已经发生的情况，防止在我们对面的整个西欧归于一个国家的支配之下……——英国外交大臣格雷在英国下议院的演说(1914年8月3日)材料二　这是一种与全世界各国为敌的战争。美国船已被击沉，美国人的生命被夺去，其手

2、段令我们听到大为激怒，而其他中立和友好国家的船舶和人民，也被用同样手段击沉，淹没海底。这里并不曾有任何区别。挑战是向全人类的。每个国家必须各自决定怎样去对付它。……我们的动机并不是复仇，也不是把国家的物质力量拿出来耀武扬威，而仅仅是主持正义和维护人类权利，我们只不过是这种正义和权利的诚实的捍卫者。——威尔逊总统提请美国国会对德宣战的演说(1917年4月2日)(1)根据材料一，分析英国面临战争时外交政策的转变。(2)材料二提到的“手段”是一种什么样的战术？美国参战真的是为了“主持正义和维护人类权利”吗？

3、说明理由。解析：(1)从材料一可知英国外交政策由“站在一旁而且继续站在一旁”“防止在我们对面的整个西欧归于一个国家的支配之下”说明英国由长期奉行的“光荣孤立”外交政策转变为放弃传统的“光荣孤立”政策，参加战争。(2)第一小问“战术”，从材料二“美国船已被击沉，美国人的生命被夺去，其手段令我们听到大为激怒，而其他中立和友好国家的船舶和人民，也被用同样手段击沉，淹没海底”，可知是一战时德国实行的无限制的潜艇战；第二小问先回答不是再说明“理由”，结合美国的阶级本质和参加一战的原因等史实，阐述美国参战不是为了

4、“主持正义和维护人类权利”的理由。答案：(1)转变：英国在战前长期奉行“光荣孤立”的外交政策，其基本原则是维持欧洲大陆各大国之间的均势，利用大国间的矛盾来维护自己的利益。但是，由于德国实力迅速增长，英国与法国和俄国结盟。第一次世界大战爆发后，英国借口对法国承担的义务，放弃传统的“光荣孤立”政策，参加战争。(2)战术：无限制的潜艇战。不是。理由：美国参战的真实动机是通过战争牟取暴利，扩大自己的影响，以便伺机顺利地夺取世界霸权。2．(2016·武汉高中毕业生调研)阅读材料，回答问题。材料　20世纪初，民族

5、主义已发展成为一种威胁欧洲安全的运动，其中有大塞尔维亚运动、泛斯拉夫运动、泛日耳曼运动、法国复仇运动及青年土耳其党革命。……欧洲因而分裂成两大敌对集团，地区事件演变成国际纠纷。1919年9月11日，美国威尔逊总统在圣路易发表演说：一战“是一场商业和工业的战争，而不是一场政治战争”。中国之所以参加“一战”，是因为晚清以来，中国日益边缘化，精英们在新的国际体系下寻求国家认同。第一次世界大战为中国提供了一个绝佳的历史机会——若中国加入一方成为战胜国，必然有资格参加战后重新安排世界的和会，挽回半个世纪以来丧失

6、的国家主权和民族尊严。一战对中国的历史作用是巨大的，随着历史进程的发展逐渐凸显。中国战后受到的不公平待遇，使部分精英对西方的失望情绪日增，转而效仿刚刚爆发了十月革命的俄国。以俄为师，继续寻求国际化，几乎影响了后来中国六十年的政治走向。——摘编自张卉妍《一战全史》和徐国琦《中国与大战》等(1)根据材料，从原因方面指出欧洲国家发动第一次世界大战与中国参战的相似之处，并说明不同点。3(2)有学者说，一战是20世纪中国的一个转折点。根据材料，结合所学知识，从社会思潮方面归纳这场战争对中国产生的重大影响。解析：

7、(1)第一小问相似，从“20世纪初，民族主义已发展成为一种威胁欧洲安全的运动”和“必然有资格参加战后重新安排世界的和会，挽回半个世纪以来丧失的国家主权和民族尊严”，可知二者的相似原因是民族主义推动；第二小问不同，从“20世纪初，民族主义已发展成为……土耳其党革命”，可知欧洲国家发动第一次世界大战原因是极端民族主义的泛滥，从“一战‘是一场商业和工业的战争，而不是一场政治战争’”，可知欧洲国家发动第一次世界大战是出于经济的原因，从“中国之所以参加‘一战’，是因为晚清以来……寻求国家认同”，可知中国参战的原

8、因是国家地位和社会精英的推动。(2)从“中国战后受到的不公平待遇，使部分精英对西方的失望情绪日增”，可知影响是社会精英对西方制度失望；从“转而效仿刚刚爆发了十月革命的俄国。以俄为师，继续寻求国际化”，可知影响是逐渐以俄为师。答案：(1)相似：民族主义推动。不同：欧洲：极端民族主义的泛滥、争夺世界市场和世界殖民霸权的矛盾激化。中国：半殖民地国家地位和社会精英的推动。(2)影响：社会精英对西方制度失望；向欧美学习的政治思潮逐渐被以俄为师取代；马列主义在中国传