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时间:2018-08-24
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1、河南省开封市第二实验高级中学2013-2014学年高二上学期期中考试一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成后面题目。绵竹年画绵竹年画与天津杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的年画齐名,素有“四川三宝”、“绵竹三绝”之美誉,是世世代代民间画师们勤劳和智慧的结晶。绵竹年画绘画性强。它既承传了唐代手工绘制的风格,又继承了宋代雕版印刷的技术。在绘制时,和中国其他年画一样,首先要刻成线版。但是,线版在绵竹年画中只起轮廓作用,最后完成全部靠手工彩绘,从不套色制作。彩绘过程,艺人们叫做“一黑二白三金黄
2、,五颜六色穿衣裳”。经过不同艺人的手笔,年画呈现出不同的风格;同一个艺人绘制不同的年画也会产生不同的趣味。这正是绵竹年画的绝妙之处。绵竹年画设色单纯艳丽,强烈明快。年画艺人无拘无束地使用着尽可能艳丽的颜色:桃红、佛青、草绿、金黄……大红大绿,又热闹、又刺激,充满生机与活力。但在强烈的对比中,也讲究造意与和谐。艺人们常常用少量的复色穿插在对比强烈的色彩中间,以协调画面色调。他们把多年来的配色经验,总结成了一句蕴含着深刻美学原理的口诀:“深配浅、酽(浓)配淡,深浅酽淡要相间。”他们还借助同类色彩的深
3、浅变化,来增加画面的节奏感、立体感。绵竹年画的构图高度简练,在有限的画面上较合理地使用宾主、虚实、呼应、开合等对立统一法则,取得对称、均齐和别致的装饰意趣,构成了绵竹年画完整、饱满的艺术特色。从武将文官到仕女童子,多不设或少设背景,那画面上的白纸,不是画面的割裂而是有机地联系着画中各部分,这种“取一而舍万千,明一而现千万”的大胆构想和处理,超越视觉范围,给人以自由驰骋的想象天地。15最后不能不说到“填水脚”,这是绵竹年画里最具特色的画法。除夕之夜,为老板制作年画的工作都结束了,艺人趁收拾画案的片
4、刻工夫,利用颜料碗里的金色,把剩下的颜色填在剩纸上,匆忙赶绘出几对门神,赶往夜市出售,赚点外快。在画“填水脚”时,艺人不受线条和颜色的约束,凭真功夫一气呵成,寥寥数笔;笔锋奔放雄健,神韵十足,非高手不能为之。“填水脚”以它的天真、质朴、粗犷而成为绵竹年画中的珍品,深为艺术界称道。如果有机会到绵竹年画博物馆参观,那各个时期琳琅满目的年画精品一定会让你大开眼界,流连忘返。【小题1】下列对“绵竹年画的内容丰富,类型多样”的理解,不正确的一项是()A.绵竹年画的内容有文臣武将、民俗民风、历史故事、讽喻小
5、品、名人字画等。B.绵竹年画的类型有门画、大毛、二毛、三毛、斗方、横披、中堂、木版拓片等。C.被称为清代的清明上河图的《迎春图》场面宏大,是绵竹年画横披的代表作。D.年画艺人们与时俱进,在新时代又创作出了符合现代人审美情趣的各式新年画。【小题2】下列表述,符合原文意思的一项是()A.贴于大门之上,在整张粉笺纸上描绘的秦琼、尉迟恭等武门神和画幅稍小的文门神,属于绵竹年画中的门画。B.绵竹年画大量单纯艳丽、强烈明快的颜色与少量的复色构成了强烈的对比,但同时又显得适意与和谐。C.绵竹年画一般很少设背景
6、,画面上的白纸,有机地联系着画中各部分内容,还给人以自由驰骋的想象天地。D.年画艺人们技艺高超,生活清贫,在一年工作结束后,都要利用余色余纸绘制“填水脚”去赚点外快。【小题3】根据原文内容,以下推断正确的一项是()A.人们张贴年画,是为了御凶求安,护卫家宅以及求福、求喜、求富贵,跟贴春联一样。B.天津杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的年画,在绘制时,都要先刻成线版,然后套色制作。C.不同艺人绘制的年画和同一个艺人绘制的不同年画风格都不相同,说明绵竹年画没有艺术标准。D.艺人们画的“填水脚”,如果能先
7、勾线条,而且颜料充足,时间充裕,会显得更天真、质朴、粗犷。二、古代诗文阅读(36分)(一)阅读下面的文言文,完成后面题目。陈情表李密臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯15臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。【小题1】对下列加点词语的解释,不正确的一项是( )A.寻蒙国恩,除臣洗马 除
8、:授予官职B.但以刘日薄西山,气息奄奄 薄:靠近、迫近C.郡县逼迫,催臣上道 逼迫:威逼强迫D.凡在故老,犹蒙矜育 矜:怜惜、怜悯【小题2】下列各组句子中,全部表明朝廷对李密“优礼有加”的一组是( )①前太守臣逵察臣孝廉 ②诏书切峻,责臣逋慢 ③郡县逼迫,催臣上道④诏书特下,拜臣郎中 ⑤寻蒙国恩,除臣洗马A.②④⑤B.②③④C.③④⑤D.①④⑤【小题3】对下列加点词语的解释,不正确的一项是( )A.一段从家庭不幸和祖孙相依为命两个方面来概括自己坎坷的命运,写得凄
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