【语文】北京市六十六中2014-2015学年高一上学期期中考试

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1、北京市第六十六中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题注：请将1—9题的答案填涂在机读卡上。一、选择题（每小题2分，共10分）1．下列加点字注音正确的一项是　　A．青荇（xìnɡ） 刀俎（zǔ）  浸渍（zì） 长歌当哭（dānɡ）　　B．百舸（ɡě） 火钵（bō）  桀骜（ào） 浪遏飞舟（è）　　C．颓圮（pǐ） 弄堂（nònɡ）解剖（pōu）叱咤风云（zhà）　　D．漫溯（shù） 喋血（dié） 嘈杂（cáo）忸怩不安（ní）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是　　A．包袱    涟漪    嗔目    扭转乾坤　　B．尸骸    绯红  

2、  寥落    肆无忌殚　　C．顿足    庭院    谄媚    陨身不恤D．气概    长篙    凌辱    风华正茂3．下列各句中划线成语使用恰当的一项是A．余秋雨先生博闻强记，在接受记者采访的时候，能够随时引用古今中外的许多作品，令人叹服。B．著名歌唱家刘欢演唱的那首《诸葛亮》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。C．他最终为自己的腐败堕落付出代价，等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月。 D．近些年，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上演各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此意见很大。4．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四句中能与它构成对偶句的一项是A．带

3、水芙蕖点点雨 B．榆荚临窗片片雪  C．柳絮池塘淡淡风  D．丁香初绽悠悠云。5．下面6个句子，填入横线处的最恰当的顺序是火车奔驰在松嫩大平原上。_____________________________。①只是这大海风平浪静，毫无波涛汹涌之状。②这时，在我眼中，草原蓦地变成了大海，火车成了轮船。③黄昏时分，一轮红日即将下落。④这里不能讲太阳落山，因为根本没有山，只有草原。⑤然而气势却依然宏伟非凡，不亚于真正的大海。7⑥车外草原百里，一望无际。A．④②⑤⑥③①B．⑥③④②①⑤C．②⑥①⑤③④D．③④⑥⑤①②二、课内文言文阅读（选择题每小题2分，共12分）沛公旦日

4、从百余骑见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常

5、以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，

6、刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。6．下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是①请以剑舞②臣请入，与之同命③举所佩玉玦以示之者三④杀人如不能举，刑人如恐不胜A．①与②相同，③与④相同B．①与②不同，③与④相同C．①与②相同，③与④不同D．①与②不同，③与④不同7．比较下列两组句子中加点词语

7、的意义，判断正确的一项是①项王按剑而跽曰②而听细说，欲诛有功之人③臣死且不避，卮酒安足辞④若属皆且为所虏A．①与②相同，③与④相同B．①与②不同，③与④相同C．①与②相同，③与④不同D．①与②不同，③与④不同8．下列句中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一项是A．头发上指B．此亡秦之续耳C．拔剑撞而破之D．沛公今事有急9．下列对本文内容的理解，不正确的一项是A．7刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向项羽谢罪，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。B．范增多次使眼色给项羽，

8、举起（他）所佩带的玉玦向