【语文】吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高一上学期期中考试

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1、吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题一、古代诗文阅读（33分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1～4题。天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥日：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所作《零丁洋诗》与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。崖山破，遣使护送天祥至京师。天祥在道，不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛，天祥不寝，处坐达旦，速移兵马司，设卒以守之。时世祖皇帝多求才南官，王积翁言：“南人无如天祥者。”遂遣积翁谕旨，天祥曰：“国亡，吾分

2、一死矣。”积翁欲合宋官谢昌元等十人请释天祥为道士，留梦炎不可，曰：“天祥出，复号召江南，置吾十人于何地！”事遂已。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，与宰相议释之，有以天祥起兵江西事为言者，不果释。至元十九年，有闽僧言土星犯帝坐，疑有变。未几，中山狂人自称“宋主”，有兵千人，欲取文丞相。召入谕之曰：“汝何愿？”天祥曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。俄有诏使止之，天祥死矣。天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南向而死。数日，其妻欧阳氏收尸，面如生，年四十七。其衣带中有赞曰：“孔子曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。

3、读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”1．对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是(　　)A．国亡，吾分一死矣　　分：按照本分、甘愿B．留梦炎不可可：赞成C．遽麾之退麾：指挥D．天祥临刑殊从容殊：非常2．下列句子分别编为四组，全都直接表现文天祥舍生取义、宁死不降的一组是(　　)①左右命之拜，不拜②吾不能捍父母，乃教人叛父母③国亡，吾分一死矣④天祥出，复号召江南⑤言者力赞从天祥之请⑥安事二姓？愿赐之一死足矣吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题A．①③④B．①⑤⑥8C．②③⑥D．②④⑤3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．

4、文天祥被捕之后，弘范让文天祥写信招降张世杰，文天祥拒绝了。弘范还是坚决要求他就范。文天祥于是写下自己所作的《零丁洋诗》给他，以此表明心志。B．弘范派人护送文天祥到京师的途中，文天祥绝食八天求死，但没有死。当时世祖在南宋官员中大量寻求人才，王积翁推荐文天祥，说他是难得的人才。C．元世祖本打算释放他，但是留梦炎不赞成这样做。元世祖把文天祥召入宫中，问他有何心愿，文天祥表明自己的态度，元世祖仍不忍心赐他一死，就让他退下了。D．文天祥被捕之后，在元营多次表明心志，舍生取义，杀身成仁。他视死如归，死前从容坦荡，死后仍面不改色，在文天祥的身上充分体现了志士仁人的浩然正气。4．把文言文阅读材料中

5、画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)上知天祥终不屈也，与宰相议释之，有以天祥起兵江西事为言者，不果释。(5分)译文：________________________________________________________________________(2)天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。(5分)译文：________________________________________________________________________（二）古代诗歌阅读（14分）阅读下面这首宋诗，然后回答5—6题。早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水

6、曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。5.从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？(5分)答：。6.“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句“遥隔”有何内涵？透露出了作者怎样的心情？（4分）答：。7、补写出下列名句名篇的空缺部分。（5分）（1），草色遥看近却无。（2）瀚海阑干百丈冰，。8（3）伤心秦汉经行处，。（4），吟鞭东指即天涯。（5）八百里分麾下炙，。二、文学类文本阅读（18分）　阅读下面这篇小说，完成8---11题。九公你要是到村子里去打听九公，无论大人小孩几乎没有不知道的。九公是全村龄最长、辈分最高的老人，是远近有名的有趣人，他的趣事就如同他的胡须，多地

7、数也数不清。九公九岁的时候，被送去读私塾。九公对那些摇头晃脑的“子乎者也”十分烦感。先生也不喜欢这个调皮的学生，时不时出一些难题难为他。一天在讲曹植七岁成诗时，九公却和周公秘密会谈去了。先生十分生气，就让九公当场作诗一首，不然就挨板子。九公望着窗外的瓢泼大雨，歪着头，略作思索，遂以《雨》成诗：盆泼也瓢倒也一滴雨一个大豆也全班同学笑成一团，先生气得差点背过气去。九公的学业也就到此结束了。“扫盲”的那几年，九公也和大伙一起去村小学学习。那节语文课，老师教学“人”字，九公再