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1、中等职业教育课程改革规划新教材授课教师何前伟授课班级15建筑授课时间2016年4月11日授课单位平凉信息工程学校第二单元知荣辱,有道德第五课养成良好的职业行为习惯【教学目标】认知了解职业道德养成的作用理解慎独在职业道德养成中的意义情感态度观念认同“职业道德重在养成”的观点增强“慎独”的意识运用学会运用内省的方法,提升职业道德境界【教学重点】慎独的意义【教学难点】学会运用内省的方法【教学方法】讲授法、讨论法、谈话法、案例分析法【教学手段】多媒体课件教学【课时安排】2学时小王和小李是同乡好友,同一所中职学校毕业,又在同一家公司
2、上班,做同样的工作。小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做,工作后,严格遵守各项规章制度,业务日益纯熟很快成为业务骨干,三年后被提升为车间副主任。小李在校时就对各种道德规范很排斥,认为规矩太多约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎,大大咧咧,经常出一些小差错,有一次还差点酿成事故,同事对他有意见,领导多次批评无效,只好将他辞退。第五课养成良好的职业行为习惯探究问题①小王和小李在公司的表现不同,结果也很不一样,从材料中可以看出的主要原因是什么?②在校时,小王和小李所接受的道德教育是基本相同的,为什么二人所表现出来的道德境
3、界却有如此大的不同?③从小王和小李的经历,谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。第五课养成良好的职业行为习惯职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。按照职业道德规范要求对职业道德行为进行有意识的训练和培养,称为职业道德行为养成。一、在职业道德修养中提升职业境界(一)职业道德行为养成的内涵第五课养成良好的职业行为习惯有人说:等到了工作岗位上,职业道德行为习惯就会自然而然形成,不用刻意培养训练。辩论也有人说:我们还没有工作,现在进行职业道德养成训练为时尚早。对上述两种观点进行简要
4、分析第五课养成良好的职业行为习惯播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运!提高综合素质促进事业成功实现人生价值抵制不正之风第五课养成良好的职业行为习惯(二)职业道德行为养成的作用职业道德是从业人员素质的重要体现,社会的发展和进步,对从业人员的素质要求越来越高。倡导职业道德,加强职业道德行为养成,有利于促进从业人员综合素质的不断提高。第五课养成良好的职业行为习惯提高综合素质第五课养成良好的职业行为习惯促进事业发展职业道德行为养成是实现工作目标的重要保证,没有职业道德的人干
5、不好任何工作。职业道德行为养成是事业成功的重要条件每一个成功者往往都具有较高的职业道德素质。第五课养成良好的职业行为习惯实现人生价值人生价值是个人的社会价值和自我价值的统一。只有拥有崇高的职业道德,自觉自愿地为社会、国家和人民作出贡献,才能把社会价值和自我价值结合起来。只有加强职业道德行为养成,培养人们树立客观公正、尽职尽责、遵纪守法、诚实守信的职业道德品质,才能取信于社会,在体现从业人员工作的社会价值的同时来实现自己的人生价值。第五课养成良好的职业行为习惯抵制不正之风从业人员在努力学习业务的同时,还要提高思想觉悟。职业道
6、德养成有助于从业者严格遵守和执行国家制定的相关法规,一丝不苟地按规章制度办事,认真工作,忠实履行职务职能,在抵制和纠正当前不正之风中发挥积极作用。相声《不正之风》二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯第五课养成良好的职业行为习惯在日常生活中培养在专业学习中训练在社会实践中体验在自我修养中提高在职业活动中强化职业道德行为养成最大的特点是自觉性和习惯性。好习惯的养成,绝非一朝一夕之功,“冰冻三尺,非一日之寒”。自觉性习惯性的养成,最有效的途径就是注意从小事做起。(一)在日常生活中培养第五课养成良好的职业行为习惯1.从小事做
7、起,严格遵守行为规范“冰冻三尺,非一日之寒”一切美德都蕴含在平凡小事中积久成习积善成德“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”“我叫解放军,家就在中国。”第五课养成良好的职业行为习惯一根火柴棒价值不到一毛钱.一栋房子价值数百万元…但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子.可见微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量,无物能御.火柴棒的威力第五课养成良好的职业行为习惯2.从自我做起,自觉养成良好习惯良好的职业道德行为养成,要靠长期的自律。养成良好的职业道德行为要有很强的精神力量支撑,还要付出艰苦的努力,并要凭借顽强的意志刻苦
8、磨练自己。习惯是一种顽固的巨大的力量,它可以主宰人生。──培根在与职业行为有关的专业课程中,要有意识地吸收融入专业教学的职业道德内容,在日常的学习过程中自然地结合职业行为规范进行学习。要根据所学的不同专业确定职业道德的具体要求。(二)在专业学习中训练第五课养成良好的职业行为习惯1.增强职业意识,遵守职业
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