1、选择题和填空题1.“人逢喜事精神爽”描述的是教师的A心境2.教职工的“英雄无用武之地”之感源于B工作安排不妥3.“敬人者，人恒敬之”说明了人际交往中遵循的 C对等律4."有诸内必形于外"讲述的就是内心和外表的关系.这句话出自谁之口A孟子5.（）类型不同，对挫折的容忍力也不同。多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。B气质 6.（）年，联合国教科文组织发表了《关于教师地位的建议》 B 1966 7.（）年我国颁布了《中小学教师职业道德规范》 C 1984 8.（1997）年我国颁布了《中小学教师职业道德规范》9.（）是防卫机制具有的积
3、面实施。 C 200016. (2001年4月)起，国家首次开展全面实施教师资格的认定工作，教师资格证书制度进入实际操作阶段。 17.“不敷衍塞责，不宣传有害学生身心健康的思想”，这属于教师哪个方面的职业道德？A 依法执教，以德育人 18.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”讲述的就是身教的重要性，这句话出哪位自儒学大师之口。 C 孔子 19.“善为子师”是教师在处理哪种家庭关系中应注意的问题B亲子关系 20.“向学生学习”的有利的条件有D 以上都对 21.被毛泽东誉为“学界泰斗，人士楷模”的是著名的北大校长C 蔡元培 22.不是素质教育的内容是？B应变素质教
4、育 23.从道德意义上将，真正的团结应该是A襟怀坦白的团结D光明磊落的团结从性质上看，传统的教学文化是一种压制性教学文化，它在教学中表现出这样一些特征（ABCDE ）A 教师教，学生学B 教师无所不知，学生一无所知 C 教师思考，学生被思考 D 教师讲，学生温顺地听 E 教师制订纪律，学生遵守纪律 24.从荀子的观点来看,哪些人才有资格成为教师A尊严而惮,可以为师C诵说而不陵不犯,可以为师D知微而论,可以为师25.常见的教师心态失衡的现象主要有：A心态错位B心态错对E心态结构僵化26.大量的研究表明，（）对未成年子女的心理与行为有重要影响。A
5、父母的文化程度 B 家庭经济状况 C 生活环境 27.当前教师职业道德素质发展状况总体来说是比较好的，但其中存在的问题也是很突出的。主要表现在（） A 现代教育对中小学教师职业道德的高要求与中小学教师对自身职业低认同之间的冲突 B 教师摆脱传统的权威形象的束缚，侵犯学生权利的现象大量存在 C 在教育过程中团结协作的道德要求与教育内部分歧之间的矛盾冲突 E 家长渴望与教师沟通和教师无暇与家长交流之间的冲突 28.当人遭受心理挫折时，通常会出现哪些行为表现A对抗B侵犯行为C淡漠退缩D厌世情绪29.对负性情绪进行的调节属于D修正调节 30.对教师进行教育研究的可
7、动与家长联系 B 认真听取意见和建议，取得支持与配合 C 积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长 37.对中小学教师来说,廉洁从教以身作则的职业要求A廉洁从教,坚守高尚情操B发扬奉献精神,自己抵触社会不良风气影响C不利用职责之便牟取便利D不接受学生任何礼物,即便是小贺卡也不能maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashad
