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时间:2018-08-23
《2016湖北选调生申论备考:精彩结尾集锦》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、湖北选调生上岸必读<<<点这里看2016湖北选调生申论备考:精彩结尾集锦湖北选调生考试的笔试科目为《综合知识和行政职业能力测验》、《申论》。面试则是由无领导小组讨论的方式进行。选调生考试是面向全国高校统一选调的一批应届全日制普通高校大学本科及以上学历毕业生到基层工作的一种公职类考试。当前选调生考试的竞争越来越大,考试题型也相对灵活,对于广大考生的能力以及综合素质的要求越来越高,唯有抓住根本,方能应对新形势,湖北中公教育将为您提供更多的湖北选调生考试真题练习!更具体的,我们来看看2016湖北选调生考试课程是如何设置教学的
2、。点击这里可以>>>在线咨询。(一)照应总论点这种结尾方式主要是对提出总论点的标题或开头进行回顾、照应,以达到点明主旨、深化主题的目的,是最常规的一种结尾方式。【示例一】标题:从黄河精神中汲取民族前进的动力结尾:不断认识、深入了解博大精深的黄河文化,是中华儿女民族精神代代相传的需要,也是一份义不容辞的责任。为了让古老的黄河焕发青春,让中华民族实现伟大复兴,我们今天要大力弘扬黄河精神,为民族发展提供取之不尽的精神资源和用之不竭的强大动力。【中公分析】文章标题强调了黄河精神对于促进民族前进的积极作用,结尾紧紧围绕标题展开论
3、述,再次强调、深化了大力弘扬黄河精神对于民族发展的重要意义。点明主旨,深化了主题。【示例二】开头:一种精神,穿越时空,辉映未来。包容、博大、拼搏、进取、团结是对黄河精神的一种阐述,更是中华民族五千年来流传下来的经典。传承民族经典,弘扬黄河精神,就是要使九州大地河清海晏,黄河两岸河图再现。结尾:在敬仰与图强中传承历史,在担当与奋斗中开创未来。弘扬黄河精神,我们要以“包容、博大、拼博、进取、团结”之心去迎接挑战,为实现河清海晏、官清民安、邦兴国盛的大好局面而奋斗!【中公分析】otherstaffoftheCentre.Du
4、ringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederat
5、ionofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand中公教育·给人改变未来的力量!点击查看湖北选调生真题大全湖北选调生上岸必读<<<点这里看文章开头点出了黄河精神的内涵,继而点出了传承“民族经典,弘扬黄河精神”这一总论点。结尾处再次重申了此论点。(二)总结分论点即
6、对全文的内容进行总结、归纳的结尾方法,通常是对论点,尤其是对分论点的总结。需注意的是,对分论点的总结不是对分论点的混乱堆砌,而应对分论点进行适当加工。通常,这种结尾方式是分论点与意义的杂糅表述。【示例】总论点:汲黄河文化力量建共有精神家园分论点:弘扬黄河精神,要挖掘黄河文化资源,激发中华民族的自豪感。弘扬黄河精神,要更新治黄理念,真正按照自然规律把黄河的事情办好。弘扬黄河精神,要注重文化创意与生态旅游相结合,让人民群众在感受黄河景观中接受精神洗礼。结尾:黄河精神是炎黄子孙的共同财富,将为民族发展提供永恒的精神动力。只有
7、明确“弘扬什么、怎么弘扬”,才能使黄河精神代代传承。从挖掘文化资源、更新治黄理念、注重文化创意这三个方面努力,有利于促进黄河精神的弘扬,使之与时俱进、永葆生机。【中公分析】结尾先分析了黄河精神对于民族发展的重要性,然后利用精要罗列分论点的方式进行总结式写作。(三)展望号召式就是在采取措施解决文中问题并取得效果的基础上,展望未来、升华文章的主题,一般采用感叹、反问等句式加重语气。【示例】把科学发展的理念贯穿到经济社会发展的每一个环节,以安不忘危的思想统筹好、谋划好安全发展,以只争朝夕的精神做好维护安全的各项工作,让人民生
8、活在一个充满忧患意识的环境里,我们一定能够让中国列车运行得更加平稳顺利!【中公分析】此段在号召从理念、思想、精神层面统筹经济社会发展、树立忧患意识、切实做好各项安全工作的基础上,顺势展望出让中国列车运行得更加平稳顺利。简明有力,不乏感染力。(四)借用名言式otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhu
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