【生物】重庆市开县铁桥中学2014-2015学年高二下学期期中考试

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1、重庆市开县铁桥中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题一、选择题(每题6分,共6小题36分)1.下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述,正确的是(  )A.DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合,形成重组DNAB.限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子C.Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶D.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种2.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(  )A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与

2、再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得3.下列有关植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是(  )A.需要在无菌环境条件下操作,且培养基中需要加入植物激素B.需要纤维素酶和果胶酶处理以获得原生质体C.植物体细胞杂交技术的原理是基因重组D.利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株4.某实验室做了下图所示的实验研究,下列与实验相关的叙述正确的是(  )A.过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变B.过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养C.丙细胞既能持续分裂

3、,又能分泌单一的抗体D.过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇5.近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,下图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是(  )6A.体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体中直接获取,但在受精前要对精子进行获能处理B.进行胚胎分割时,应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作C.胚胎分割时只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份D.受体母牛必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应6.下图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的

4、是(  )A.如果此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子B.如果此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性C.若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括人工受精、早期胚胎培养和胚胎移植等方面D.若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精二、非选择题(每空2分,共54分)7.(24分)在菲律宾首都马尼拉郊外的田野里,一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必须的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素.它呈现金黄色泽,故称“金色大米”。“

5、金色大米”的培育流程如图所示。请回答下列问题(已知酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC一,酶II的识别序列和切点是一↓GATC—)。(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是6。通过该操作形成了图中的(填字母),它的构成至少包括等。(2)在研究过程中获取了目的基因后采用技术进行扩增,在构建c过程中目的基因用(限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)进行了切割,检验重组载体导入能否成功需要利用作为标记基因。(3)过程d通常采用方法,过程e运用了技术,在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行_____和_____。(4)若希望

6、该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好,则需要用过工程手段对合成维生素A的相关基因进行设计,该工程是一项难度很大的工程,目前成功的例子不多,主要的原因是。8、(10分)下图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答:(1)该方案能达到预期效果吗?     。原因是    。(2)图中②为   过程,常用    作为诱导剂。(3)该方案的目的是  。9、(22分)胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:6(1)

7、应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于______,细胞B的名称是_________。(2)应用2中牛完成体内受精的场所是________,刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为___________,胚胎种植后可以通过__________从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有__________(至少答出2种)等。(3)应用3中细胞C、D分别取自________、________。(4)应用4中通过____________技术获得二分胚①和②,同时,可以通过取样________进行分子水平的早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平

8、上通过对____________的分析进行性别鉴定。6生物参考答案1、解析:理解

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