2012年梧州学院学生会团队建设策划

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1、2012年梧州学院学生会团队建设策划一、活动目的及意义为了建设一个团结、创新、奋进的团队,为了在院里面树立榜样团队的模范,也为了加强我们新老成员的默契和感情,团队建设是加强我们学生会内部团结的重要措施。我们学生会注重对每个成员协作精神的培养，每个成员在了解团队重要性的同时，更感受到互相帮助的好处。这次团队建设可以鼓舞士气，增强向心力，增加凝聚力，也可以增强个人的参与感，提高自身的成就感，意识到自己的重要性，以倍增自己奋斗的动力，可以实现能力和人际关系的多面丰收。二、活动主题团结奋进愉快你我三、活动时间及地点2012年3月24日早上8:30——11:30A7篮球场四

2、、组织机构主办单位：梧州学院学生会承办单位：梧州学院学生会女生（兼）心理部五、活动对象梧州学院学生会全体干部、干事和干事候选人六、活动负责人maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelne

3、eds.Bus总负责人：郑雪杨立青成员：梧州学院学生会全体干部、干事和干事候选人游戏负责人成员①董娜（翟成）②黄丽琴体育部全体成员③吴青松外联部全体成员④唐智超生活部全体成员⑤李猛哲治保部全体成员⑥傅梦妮（林益林）文娱部全体成员附：1、请每个游戏的负责人安排好人员负责游戏最终结果的记录；2、每个游戏的负责人及成员还要负责本游戏所用到的道具。七、活动流程（一）前期准备工作1.确定各项工作的安排：生活部负责奖品的采购，体育部负责活动的道具，文娱部负责音响和音乐，治保部负责场地的申请，各部门部长负责本部门干事及11级干事候选人的通知。2.确定所需购买的物品（二）具体活动

4、方案maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus1.所有成员围成一个圈，指定一个人开始报数，从1数到10，数到相同数字的人为同一小组，共10组，每组一名组长。（黄何桂负责

5、）2.游戏：①"捏鼻子转圈投篮"，每小组派出5人。游戏规则：参赛者要先捏着自己的鼻子转上10圈，之后再投篮。获得最多进球的小组获胜。②连环游戏:两人三足-----两人跑步-----五人四足.哪一组先到达终点获胜.③a.两个人一组（一男一女），每组又分五小组，一人只允许用手一人只允许用嘴巴，共同协助吹气球；b.把吹好的气球绑好交给对面的同学后下个小组方可继续吹；c.哪一个最先完成五个气球获胜。④吸管传圈游戏规则：a.每小组三个钥匙圈，十五支吸管，每人一支；b.纵列排队，每人嘴里咬一支吸管，第一个同学把钥匙圈放在吸管上，传给下一个同学；c.最后一个同学把圈拿到手上后，

6、第一个同学接着传下一个钥匙圈；d.最先完成传送完三个钥匙圈的组别获胜。⑤踢毽球游戏：每小组派出八个人，一个人背着背篓（可以移动位置）背对着其他踢毽球的人，其余7人轮流把毽球踢到小背篓里，首先完成的小组获胜。⑥木鞋游戏：每小组派出6人同穿一双木鞋，首先到达终点的小组获胜。3.以“兔子舞”结束本次游戏。4.附：1、每个游戏开始前都有5分钟的准备；2、此游戏设有一、二、三名，其余为鼓励奖。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8buste

7、rminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus（二）后期工作1.做好现场工作的清理八、注意事项（一）若遇不可抗拒因素影响，如下雨，可将活动推迟。九、经费预算1．笔记本250元2.文件夹100元3.笔100元4.信签纸120元5.糖100元6.桶装水1桶5元7.不可预算开支200元总计：875元梧州学院学生会女生（兼）心理部2012年3月9日mainten

8、ancem