“禁毒防艾”活动总结

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1、远离毒品珍爱生命创造美好明天 ——香水小学禁毒防艾宣传教育活动总结毒品猛于虎，人们谈“毒”色变，对其深恶痛绝。小学生是祖国的未来，他们认知浅，意志薄弱，是一个很容易受引诱、教唆的群体。我们作为教育者，引路人，对小学生进行“禁毒防艾”教育责无旁贷。根据县教育局《关于组织开展中小学禁毒宣传周活动的通知》，结合学校实际和学生特点，以少先队为阵地，以“珍爱生命，远离毒品，远离艾滋”为主题，开展了为期一周的禁毒防艾宣传教育活动，现将本次活动总结如下：一、责任到人，措施到位。我校一向把小学生的毒品预防教育作为一项重

2、要工作来抓。学校领导班子召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生进行禁毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件，提出了创建“无毒校园”的口号，各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，使全校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。根据小学生的认知特点，我校通过形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品，预防艾滋”的意识，掌握拒绝毒品的方法和

3、技能，养成健康文明的生活方式。主要形式有如下几种：theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapass

4、ingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic（1）做好舆论宣传利用升旗仪式国旗下专题演讲对学生进行“禁毒防艾”宣传，同时充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用标语、黑板报、宣传栏、校园广播等对学生进行禁毒教育，在校园内营造了良好的“禁毒防艾”氛围。（2）开展“禁毒防艾”专题培训通过观看录像资料，以生动形象的事例，把贩毒人员的可悲下场活生生地展现在学生面前，使学生对毒品有了更深刻的认识，进一步提高了师生对禁毒工作重要性的认识，增长了这方面

5、的知识，从而增强了教师对学生教育的主动性和实效性。（3）开展专题教育活动。学校结合学生的年龄特点在全校范围内开展了“珍爱生命，远离毒品，远离艾滋”系列教育活动。利用周三少先队活动课，各中队开展“远离毒品，珍爱生命，从我做起”主题队会；各中队出一期主题黑板报，让教育活动普及到每个学生的心中。三、活动有实效。学校利用星期五第四节课开展了“禁毒防艾”知识竞赛，共有22名学生参赛，13名学生获奖。通过各种寓教于乐的教育活动，有效提高了学生对毒品危害性的认识和抵制毒品的能力。学生对毒品和艾滋病知识的知晓率高达95

6、%。四、将“禁毒防艾”教育贯穿于常规教育，确保”禁毒防艾”教育的持续性。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedw

7、eldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic（1）与学生的日常行为规范教育整合。毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中我们加大了禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。（2）与特殊学生的教育整合。留守

8、儿童、单亲家庭子女、后进生等这些特殊学生是学校关注的焦点。他们有时是社会不良分子侵害的目标，同时也是我们保护的对象。因此我们在教育教学中十分关注这部分学生的一举一动。（3）与心理健康教育整合。我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。（4）与课堂教育教学整合。充分发挥课堂教学的主渠道作