一年级上语文教学设计-国庆节的晚上-沪教版【小学学科网】

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1、xiaoxue.xuekeedu.com国庆节的晚上年级课题日期一年级国庆节的晚上教学目标知识与技能1、能借助拼音读准“国、庆、安、门、广、场、如、美”8个生字的字音，并能在不同的语言环境中认读这些生字。积累词语6个。2、能正确朗读课文，做到不加字，不漏字。3、联系生活说说节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。4、了解十月一日是我国的国庆节，体会国庆节的焰火真美。5、认识部首“广字头”，在老师指导下描摹“安、庆、门、无”。过程与方法1、借助媒体，感受国庆夜燃放焰火的场景，为学生营造一个真实的语感环境。2、配乐朗诵，活跃气氛。3、结合课文，欣赏各种焰火图，鼓励学

2、生合理想象，说说焰火像什么。情感态度与价值观1、了解十月一日是我国的国庆节，体会国庆节的焰火真美。教材分析教学重点1、能借助拼音读准“国、庆、安、门、广、场、如、美”8个生字的字音，并能在不同的语言环境中认读这些生字。积累词语6个。2、认识部首“广字头”，在老师指导下描摹“安、庆、门、无”。教学难点1、能正确朗读课文，做到不加字，不漏字。2、联系生活说说节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。相关链接1、复习“宝盖头”。积累带“宝盖头”的生字。2、说说还有哪些节日，并了解人们如何欢度这些节日。课件内容教学过程教后记maintenancemeasures,ther

3、eisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xiaoxue.xuekeedu.com启发谈话，引出课题出示：十月一日媒体出示第一节：十月一日是国庆节。一、启发谈话，引

4、出课题1、师：我们每个人都有自己出生的日子，我们用过生日来庆祝它。请说说你们的生日在哪一天？（1）谁知道我们国家的生日——中华人民共和国诞生的日子在哪一天？（自己读、齐读）（2）十月一日是中华人民共和国的生日。（自己读、齐读）（3）师：十月一日那一天，举国欢庆，人们用各种方式庆祝祖国的生日。①个别读，齐读。②学习“国”“庆”二字。③读词语：国庆节。a.怎么记住这两个字的字形？（口中玉，就是“国”，广加大，就是“庆”。b.注意“庆”的读音，它是后鼻音。c.小组读，齐读。2、出示课题：35、国庆节的晚上3、齐读课题。maintenancemeasures,the

5、reisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xiaoxue.xuekeedu.com听录音，整体感知媒体出示句子：晚上，天安门广场真热闹。媒体出示生字：安、广二、听

6、录音，整体感知1、师：国庆节的晚上，我们来到了天安门广场，这里到处是欢乐的人群，天空中有美丽的焰火，真热闹。（1）自由读句。（2）齐读。（3）学习生字“安、广、门、场”。①安：你能给“安”找朋友组词吗？（天安门、安全、安定……）②“安”是什么部首？（宝盖头）③有哪些生字也是宝盖头？(宝、它、字……)④广，场：北京有（天安门广场），上海有什么广场？（人民广场）⑤“广”还可以成为部首，学习“广字头”。（4）再次朗读句子。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpact

7、tothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xiaoxue.xuekeedu.com研读课文媒体出示：如、美出示焰火图：媒体出示练习：天空中的焰火像，像，像，像。三、研读课文1、自读课文：圈出生字，借助拼音读读生字。读通课文，遇到不认识的字拼拼音节，多读几遍。2

8、、小组合作，学习剩下的两个生字：如、美。3、全班交流