【物理】广东省中山市杨仙逸中学2014-2015学年高二下学期期中考试

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1、2014－2015学年度下学期杨仙逸中学中段考学业水平高二文科物理一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列说法中正确的是()A．麦克斯韦为经典力学作出了最重要的贡献B．牛顿认为力是改变物体运动状态的原因C．亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持D．伽利略认为一切物体不受外力作用时都处于静止状态2．分析下列运动时，可将有下划线的物体看作质点的是()A．瓢虫翅膀的煽动　　　B．乒乓球的旋转　　C．运动员跨栏　D．火星绕太阳公转3．下列对物体

2、运动的描述中，有关参考系的说法正确的是()A．“一江春水向东流”以水面上的船为参考系B．“地球绕太阳的公转”以地球为参考系C．“钟表的时针在转动”以表盘为参考系D．“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系4．运动员参加110米栏比赛，11秒末到达终点的速度为12m/s，则全程的平均速度是（）A．10m/sB．11m/sC．6m/sD．12m/s5．下列物理量均为矢量的是（）A．速度、力、质量B．加速度、力、温度C．平均速度、功、位移D．瞬时速度、加速度、力6．下列运动中不能用经典力学规律描述的是（）A．子弹

3、的飞行B．和谐号从深圳向广州飞驰C．人造卫星绕地球运动D．粒子接近光速的运动7．汽车以72km/h的初速度做直线运动，加速度为-5m/s2.下列说法中正确的是（）A．汽车做匀加速直线运动　　　B．汽车做匀减速直线运动C．汽车的速度每秒增加5m/s　　D．汽车的速度保持不变8．一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，5s末的速度达到15m/s，汽车的加速度是（）A．1m/s2B．3m/s2C．5m/s2D．15m/s2149．小明站在电梯里，当电梯以加速度5m/s2下降时，小明受到的支持力（）A．小于重力，但不为零

4、B．大于重力C．等于重力D．等于零10．质量不同的两个物体从同一高度静止释放后落到地面，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．落地的时间不同B．落地时的速度不同C．落地时的动能相同D．下落过程中物体的加速度相同11．如图1所示，竖直悬挂一轻质弹簧，不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度为8cm，挂上5N的钩码，指针所指刻度为10cm，此弹簧的劲度系数是（）A．150N/mB．200N/mC．250N/mD．300N/m12．如图2所示，在探究摩擦力的实验中，测力计与水平桌面平行，拉力从零逐渐增大，拉力为8N时，木块

5、不动；拉力为12N时，木块恰好被拉动；木块匀速运动时拉力为10N。木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是（）A．12N，8NB．12N，10NC．10N，12ND．10N，8N13．公共汽车进入转弯路口向右转弯时，车内乘客会（）A．向前倾斜B．向后倾斜C．向左倾斜D．向右倾斜1414．起重机将2×104N的重物匀速提升10m，在此过程中，起重机对物体做功是A．3×104JB．3×105JC．2×104JD．2×105J15．起重机用4s的时间将2×104N重物匀速提升10m，在此过程中起重机的输出功率为

6、（）A．2×105WB．5×105WC．5×104WD．8×104W16．下列关于惯性的说法中，正确的是（）A．质量大的物体惯性大B．运动的汽车具有惯性，静止的汽车没有惯性C．向东行驶的汽车突然刹车，由于惯性，乘客会向西倾倒D．匀速前进的火车上，原地起跳的乘客将落在起跳点的后方17．地球的半径为R，某同步卫星在地球表面所受万有引力为F，则该卫星在离地面高度约6R的轨道上受到的万有引力约为（）A．6FB．7FC．D．18．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，因单根弹簧的弹性限度有限，某同学将两根同样的轻质弹簧

7、并联起来（如图3所示），测得其劲度系数为k，则单根弹簧的劲度系数为（）A．2kB．kC．0.5kD．0.2k19．某同学沿400m的跑道跑步一圈后回到起点，此过程的路程和位移分别是A．400m，400mB．400m，0C．0，400mD．0，020．关于万有引力定律及其表达式，下列说法中正确的是（）A．对于不同物体，G取之不同B．G是万有引力常量，由实验测得C．两个物体彼此所受的万有引力方向相同D．两个物体之间的万有引力是一对平衡力21．将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条散

8、开了.如图4所示，下列关于细条散开现象的分析中，正确的是（）14A．撕成细条后，由于空气浮力作用使细条散开B．撕成细条后，所受重力减小，细条自然松散C．由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开D．细条之间相互感应起电，相互排斥散开22．当直导线通以垂直纸面向外的恒定电流时，小磁针静止时指向正确的是23．电磁场理论的建立，开拓了广泛的现代技术应用空间，促进了现代社会的发展.建立电磁场理论的科学家是（