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《【物理】江苏省江阴市华士、成化、山观三校2015-2016学年高一上学期期中联考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015—2016学年度秋学期江阴市三校期中联考试卷高一物理一、单项选择6×3，=18，1、2014年8月28日，第二届夏季青年奥林匹克运动会于南京奥体中心胜利闭幕，向世界奉献了一届精彩的青奥会。在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（ ）2、近几年我国高速公路发展迅猛憾事（），高速公路已通到所有县市。在高速公路上，可以看到这样一块标志牌，标志牌上圈一个数字，如图所示。请问这个数字表示（ ）A．驶入此段高速公路的汽车平均速度不得超过100km/hB．驶入此段高速公路的汽车瞬时速度不得超过100km/hC．驶入此段高速公路的汽车平均速度不得超过100m/sD．驶
2、入高速公路的汽车经过这块标志牌时速度不得超过100m/s3、一摇控玩具汽车在平直路上运动的图象如图所示，则（ ）A．10～15s内汽车做匀速直线运动B．20s末汽车的速度为1m/sC．前10s内汽车的速度为3m/sD．前25s内汽车做单方向直线运动4、生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是（ ）8A．秤砣虽小，能压千斤B．人往高处走，水往低处流C．鸡蛋碰石头--不自量力D．水滴石穿--非一日之功5、如图所示,电灯悬挂在两墙壁之间,更换水平绳OA,使OA的连接点A向上移动而保持O点的位置不变,则A点向上移动时（ ）A．对
3、绳OA的拉力逐渐增大B．对绳OA的拉力逐渐减小C．对绳OA的拉力先增大后减小D．对绳OA的拉力先减小后增大6、“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”一首经典的儿童歌曲，如图，蜗牛在树枝上匀速向上爬，若树枝的倾角为α，则树枝对重力为G的蜗牛的作用力是（）A．Gsinα B．Gcosα C．G tanα D．G二、多项选择4×3，=12，7、关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A、速度变化越大，加速度就一定越大 B、速度为零，加速度就一定为零C、速度很小，加速度可能很大 D、速度很大，加速度可能是零8、.物体受三
4、个共点力的作用，这三个力的合力为零的可能的是（）A.F1=5NF2=10NF3=14N B.F1=11NF2=25NF3=36NC.F1=7NF2=17NF3=12ND.F1=100NF2=75NF3=10N9、某物体做直线运动的速度图象如图所示。则关于物体在前8s内的运动，下列说法正确的是（）8A．物体在第6s末改变运动方向B．4～6s和6～8s内的加速度大小相等，方向相反C．前6s内的位移为12mD．第8s末物体离出发点最远10、如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动
5、，则（）A．Q受到的摩擦力一定变大B．Q受到的摩擦力可能变小C．P受的摩擦力可能向上D．轻绳上拉力一定不变三、实验题，每空2，，共计24，11、某同学学习了《自由落体运动》后，想到既然自由落体也是匀变速直线运动，那就可以设计一自由落体运动来测量自由落体加速度g。于是和同学合作，按照如图所示的装置来进行试验。（1）实验室中电火花计器是仪器。（2）该同学实验时让重物从静止下落，并且测量了第1、2点的间距接近mm，就可以确保重物做的是自由落体运动。（3）做完实验，选择了一条纸带，并截取了中间某一段，如图，已知时间间隔为T。8则测量C点速度vC=,重力加速度g=（写表达式）（4）另一同学计
6、算了个其中连续5个点的速度，如下表，请描绘出该运动的v-t图像。12345v/m•s-11.0951.3851.4751.6651.855t/s0.020.040.060.080.10通过图像得出重力加速度g=m/s2，偏差的原因。12、在“验证力的平行四边形定则”实验中,应进行的步骤：A.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O,记下弹簧测力计的读数和细线方向,按同样比例作出这个力F′的图示B.记下两个弹簧测力计的读数以及结点的位置C.作出F1和F2的合力F,比较F和F′D.通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置E.在桌上平放一块
7、方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两根细绳系在橡皮条的另一端8F.描下两条细绳的方向,在纸上按比例作出两个力F1和F2的图示(1)将上述各步骤,按合理操作顺序列出 (填字母代号)。(2)在实验中,作出如图所示的图,其中A为橡皮条的固定点,O为橡皮条与线的结点,用F1和F2两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达O点,这是为了 ,这体现了 的物理思想。在操作过程中有如下讨论,其中对减小实验误差有益的说法是 (填字母代号)A.
