2015国家公务员行测备考：片段阅读议论文题型解题法则

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1、四川中公教育2015国家公务员行测备考：片段阅读议论文题型解题法则在考试中常考的文体一般为议论文、记叙文、说明文和散文，其中议论文、记叙文和说明文是文章的体裁，散文是文学体裁。关键是要把握不同文体在考试中的不同之处：对于记叙文、说明文、散文而言，文章的内容和观点是不同的，内容就是对所有文字的总结，而观点则是文字所表达的意思或者作者写作的目的。对于议论文而言有所区别，议论文的三要素是论点、论据、论证，所有议论文中都有这三要素。但在考试时的片段阅读却不一样，片段阅读是截取文章的一段来考查，所以在截取的时候可能就会出现没有截取到论

2、点的时候。对于考试中的议论文片段的解题原则是：有论点的议论文，内容和观点一致；没有论点的议论文，则内容与观点不相同。该解题原则有助于大家在读题时能够试着去思考文章的全体，更加全面地认识文章，另外在有些题目中可以通过这样的方法去排除选项，最终选出正确答案。【例1】研究人员发现，无论人们是否进行剧烈运动，轻度脱水都会给人们带来负面影响。与男性相比，女性更容易受到轻度脱水的影响。她们的认知能力尽管不会出现明显波动，但会觉得所面对的问题变得更难。同时，她们还会感到头疼、疲劳、无法集中注意力。对男性而言，轻度脱水同样会让他们感觉疲劳、

3、紧张、焦虑，并难以应对智力问题。这段文字的主要观点是：A、轻度脱水产生的影响是负面的B、女性比男性更容易受脱水影响C、轻度脱水危害生理心理健康forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherview

4、sareclear;(D)theborrower,guarantorloans四川中公教育：http://sc.offcn.com四川中公地址：成都市武侯区锦绣路1号保利中心东区1栋12楼(美领馆旁)四川中公教育2015年国家公务员考试笔试备考指导D、无论运动与否都要给身体补水【分析】首先，这道题目的问题是“主要观点”所以是观点类的问题，同时，在题目中最初文字是“研究人员发现”，这表明后面的句子“无论人们是否进行剧烈运动，轻度脱水都会给人们带来负面影响”是一句事实的句子而不是观点句，那么这里既可以把文段理解为说明文，也可以理

5、解为无论点的议论文，即内容与观点不同，而选项中，A、B都是内容项，C选项危害心理健康明显不对，危害生理健康也是内容项。所以通过排除的方法，可以选择出D答案。同样，大家在理解D选项的时候，确实可以看出作者写这段文字的目的就是要让人们补水，即观点就是给身体补水十分必要。这道题目考查的是文章中没有明显表示作者观点的句子，就可以看做内容与观点不同。下面一个例子则是有作者观点句子的文段：【例2】在元代画家的笔下，花鸟画已经成为借物抒情、托物言志的途径，这种发展无疑丰富了花鸟画的内涵。发展至明清时期，许多花鸟画家更把家园观念、道德品评、

6、祈求幸福等传统的人文精神寄托于画中，有些画家甚至将花鸟内容个性化，借以表达喜怒哀乐。因此，画家创作时注重追求意境多于形似，因而特别讲究笔墨运用，注重意境。他们不把绘画称为“画画”，而叫“写画”，确实有其原因。这段文字意在：A、比较元代和明清绘画技法的不同B、叙述古代花鸟画的演变过程C、解释“画画”和“写画”的区别D、强调明清花鸟画的创作更加注重意境【分析】在这道题目中有一个关键词特别重要“因此”，所以在“因此”后的句子“画家创作时注重追求意境多于形似，因而特别讲究笔墨运用，注重意境”forthequalityofreview

7、sandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans四川中公教育：http://sc.offcn.com四川中公地址：成都市武侯区锦绣路1号保利中心东区1栋1

8、2楼(美领馆旁)四川中公教育就是表达作者观点的句子，可以将其看做是有观点的议论文，所以意在说明，或者是主要内容，都是表示明清时期的绘画注重意境，那么答案就只能选择D选项了。在现在片段阅读考试的题目中，对于考试准确把握试题内涵的要求更高，需要大家能够通过读片段而推全文的方式来明白作者的意图，