2013-2014第二学期学校体卫艺工作计划

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1、2013-2014年度小漠中学体卫艺工作计划一、工作目标1、深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》,结合我校教育实际,完善体卫艺工作常规管理制度,并在工作中加强监督、检查,在实践中不断完善,使学校体卫艺工作更加规范化、制度化、科学化。2、有计划地配齐、配全体卫艺教育器材、设施,努力改善办学条件和教学环境,为师生身心健康创造良好的环境基础和物质基础。3、以人为本,加强队伍建设,强化服务意识,落实工作责任制。4、加强体音美课程教学研究,加强学校体音美骨

2、干教师培养。彰显学校体育工作亮点,培育艺术社团特色。二、重点工作(一)体育教育工作1、进一步学习、领会《学生体育工作条例》,强化课程意识,严格执行体育课程计划,开齐开足并上好体育课程。认真做好体育课程的学期考查和毕业体育成绩考核工作。2、推动学校大课间活动的实施工作,根据学校实际情况,因地制宜,开展形式多样的体育活动,保证学生每天1小时课余活动时间。3、认真落实《中学生体质健康标准实施方案》,按有关要求及时对全体学生做好《学生体质健康标准》的测试工作及材料归档工作。4otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJi

3、angxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaC

4、ountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3、按计划及上级要求,组织体育教师参加市、区级体育新课程学习研讨交流活动,并结合本校体育工作现状,大胆探索实践,提高体育课堂教学水平,确保学校中考体育加试成绩名列全县前茅。5、认真制订各项竞赛规程,组织全校学生开展好秋季田径运动会。6、狠抓“两操”的过程管理,逐步形成指导、监督检查运行机制,确保“两操”活动准时、有效开展,促进学生身心健康发展。7、体育教师平时要做好特色体育苗子选拔工作,暑假期间,及时组建学校田径运动

5、队和篮球运动队,并按计划开展田径训练工作,力争在学生田径运动会上取得理想的成绩。8、体育教师及班主任密切配合,组织发动全体学生,通过多种形式有效开展,跳绳、长跑等竞赛活动,并组织特长学生参加校竞赛。9、认真组织学校师生参加上级开展的“全民健身”活动,认真组织开展学校教职工文体育活动,提高全体教职工的身体素质。(二)、学校卫生工作1、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,建立健全学校卫生工作制度,促进学校卫生工作有序有效开展。2、认真做好校园环境卫生工作,组织学生做好每周一大扫,每天一小扫卫生工作,并及时检查、评比、整改。各班定期开展班级卫生和个人卫生自检工作,并养成良好的个人卫生习惯。3、

6、加强学校卫生室管理,逐步添置必备卫生器材,卫生室要做好师生常见的卫生防治工作,加强强对学生饮用水的监测,保障学生饮水饮食。4、与有关部门密切配合,有针对性开展常见流行性疾病预防工作,发现病症及时采取有效措施救治。5otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Se

7、cretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCo

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