2012年浙江省哲学社会科学规划课题申报表

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1、浙江省哲学社会科学规划课题申报表课题类别:――――――（学科分类或指南条目）――――课题名称:――――成果形式:―――――负责人:―――――所在单位:――――――联系电话:――――――浙江省哲学社会科学发展规划办公室印制20年月forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogr

2、amcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans5申请者的承诺：我对本人填写的本表各项内容的真实性负责，保证没有知识产权的争议。如获立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守浙江省哲学社会科学规划办公室的有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。浙江省哲学社会科学规划办公室有权使用本表所有数据和资料。申请者（签章）：年月日承担单位承诺：本单位对申请者填写的各项内容的真

3、实性负责，保证没有知识产权的争议。如获立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守浙江省哲学社会科学规划办公室的有关规定，为本课题研究提供必要的支持，并做好课题研究的协调和管理工作，对本课题的完成提供信誉保证。单位（盖章）：年月日填表说明：1．本表从网上下载后,要求一律用计算机填写，A3纸双面打印和复印,中缝装订。2．封面上的“课题类别”、“学科分类”以及“成果形式”等栏目的填写应与数据表选择的内容一致。基础理论研究只填写“学科分类”；根据《课题指南》设计的应用对策研究和各类专项课题不填“学科分类”，只填写指南条

4、目号(例：一、（二）3)。3．数据表中“学科分类”以及“预期成果”等栏目的填写，请直接在选中的分类编号上打√。预期成果形式为论文的，填写篇数，其它填写字数。4.应用对策类研究最终成果形式之一必须是研究报告，要求成果去向为相关部门采纳和有关领导批阅，采纳部门必须写明具体单位名称。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestiga

5、tion;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans5一、数据表课题名称课题类别1．应用对策研究2.基础研究3.后期资助4.高校思想政治工作研究5.长三角课题6.重大舆情调研7.涉台研究8.学科共建是否同意转为自筹经费课题（高职学院、市委党校、市电大）1.是2.否学科分类（基础研究、后期资助）1.马列、科社、党史党建2.哲学、宗教

6、学3.政治学4.法学5.理论经济6.应用经济7.管理学8.社会学9.历史学10.中国文学11.中国语言学12.外国语言与文学13.新闻学14.教育学15.文献整理、图书情报、博物馆学16.文化学（含艺术、体育及综合）二级学科分类（基础研究、后期资助）负责人性别民族出生日期行政职务专业职称研究专长最后学历最后学位担任导师工作单位通讯地址邮政编码联系电话办：宅：手机：E-mail:主要参加者姓名性别出生日期专业职称/行政职务　　　研究专长学历学位工作单位预期成果1.专著2.译著3.论文4.研究报告5.工具书字数

7、（篇数）：成果去向1.公开出版、发表；2.提交xx相关部门应用（写出具体部门）；3.送交相关省级领导批阅预计完成时间年月日forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviews

8、areclear;(D)theborrower,guarantorloans5二、课题设计论证（限5000字以内，可加页）1.选题：本课题国内外研究现状述评，选题的意义；2.内容：本课题研究的基本思路、主要内容、基本步骤；3.预期价值：本课题理论创新程度或实际价值以及成果去向4.参考文献（限填10项）。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theC