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时间:2018-08-23
《2011-2012学年度下九年级语文第一次月考试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2011—2012学年度九年级第一次月考语文试卷一、积累与运用(20分)1、将词语中注音的汉字和错别字的改正字工整地写在右边的田字格内。(4分)恕不可è重蹈覆zhé迷留之际无与轮比2、下列句中说话得体的一项是( )(3分)A老师对小明说:“这道理很简单,是人就懂,你怎么不明白?”B 谢谢你的合作,欢迎您再来。C 昨天是我的16岁诞辰。D 老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。3、按要求默写:(6分) ⑴在《出师表》中,诸葛亮用西汉“兴隆”的历史经验告诉后人只有 , 。“国家才能政治清明
2、”兴旺发达。⑵《沁园春》中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是 。 ⑶少年当有志。古诗文中有不少抒发了远大理想或爱国的诗词或句子,请你写出其中的一句。“,。” 4.句子仿写,要求句式一致,内容连贯。(3分) 若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有姣好的面容,请多展露真诚的微笑;,;若要有宽广的胸怀,请多接纳别人的忠言。5、名著阅读活动。(4分) 为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个
3、典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。 ①“名著人物”形象栏。(写出人名并简价其性格特点)(2分) ②“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)(2分)二、阅读理解与欣赏(44分)(一)阅读下面的诗文,回答文后提出的问题(4分)武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。6、词的上片极言眼前景色之不堪、心情之凄楚,为此词人利用“”和“”两个外在的行为具体的表达了她内心的浓重哀愁。(2分)7、对这首
4、词理解与赏析不正确的一项是(locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame)(2分) A.首句“尘香”二字写落花已化为尘土,流露出词人对美好事物遭受催残的惋惜之情。
5、 B. “欲语”而泪先夺眶而出,写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛,具有感人心弦的艺术魅力。C.闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。 “春尚好”“泛轻舟 ”用词轻松,节奏明快,恰到好处的表现了词人随遇而安的喜悦之情。D.词人最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体,来写“愁”之浓之重,既形象生动又自然妥帖。 (二)阅读《陈涉世家》中的一段文字,完成8—10题。(12分) 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立
6、者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡,今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 8.哪组句子中加点的
7、词的意义或用法相同?()(3分) A.扶苏以数谏 故先帝不以臣卑鄙。 B.卒买鱼烹食 食马者不知其能千里而食也。C.上使外将兵项燕为楚将D.又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声 9.下边句子中加点词语的古今意义哪一项相同?()(3分) A.旦日,卒中往往语 B.起坐而喧哗者,众宾欢也(《醉翁亭记》) C.诚宜开张圣听(《出师表》) D.牺牲玉帛,弗敢加也(《曹刿论战》) 10. 陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?(3分) [答]___________________
8、_____________________________________________________________________________________________________________________________ 11.导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?这两者之间有什么联系?(
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