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《【数学】新疆乌鲁木齐市第十二中学2012-2013学年高二下学期期中考试(理)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、选择题(10×3=30分)1.已知集合M={x
2、-33、x<-5或x>5},则MN=A.{x4、x<-5或x>-3}B.{x5、-56、-37、x<-3或x>5}4题图2.i是虚数单位,复数A.-2+4iB.-2-4iC.2+4iD.2–4i3.命题“”的否定是A.B.C.D.4.执行如图所示的程序框图,则输出的n为A.3B.4C.5D.65.已知圆的方程为,设该圆过点的最长弦和最短弦分别为和,则四边形的面积为A.B.C.D.6.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,满足a2013=S2013=2013,则a1=8、A.-2014B.-2013C.-2012D.-20117.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是A.B.8C.8-D.88.已知函数f(x)满足f(x)十f(-x)=0,现将函数f(x)的图像按照向量平移,得到g(x)=2+x+sin(x+1)的图像,则向量=A.(-1,-1)B.(-1,1)C.(-1,-2)D.(1,2)9.已知F1,F2分别是双曲线(a>0,b>0)的左,右焦点,过F1且垂直于x轴的直线与双曲线交于A,B两点,若ΔABF2是锐角三角形,则该双曲线离心率的取值范围是8A.B.C.D.10.已知函数,则当k>0时下列关于函数y=f[f(x)]9、+1的零点个数为A.1B.2C.3D.4二、填空题(5×4=20分)11.己知向量,满足10、11、=2,丨丨=1,(-2)丄,则12、+13、=_____.12.某所学校计划招聘男教师名,女教师名,和须满足约束条件则该校招聘的教师人数最多是名.13.已知,若恒成立,则实数的取值范围是.14.向平面区域.内随机投入一点,则该点落在曲线下方的概率等于______.15.右表给出一个“直角三角形数阵”满足每一列成等差数列,从第三行起,每一行的数成等比数列,且各行的公比都相等。记第i行第j列的数为aij(ij,i,jN+),则a83等于.三、解答题:(共50分)16、(本小题9分)某14、学校为了增强学生对数学史的了解,提高学生学习数学的积极性,举行了一次数学史知识竞赛,其中一道题是连线题,要求将4名数学家与他们所著的4本著作一对一连线,规定:每连对一条得5分,连错一条得-2分.某参赛者随机用4条线把数学家与著作一对一全部连接起来.(1)求该参赛者恰好连对一条的概率.(2)求该参赛者得分不低于6分的概率.17、(本小题10分)8已知.(Ⅰ)求的最小正周期和单调递增区间;(Ⅱ)若,求的最小值及取得最小值时对应的的取值.18、(本小题10分)如图,在三棱柱ABC—A1B1C1中,已知AB=BC=1,CC1=2,AC1与平面BCC1B1所成角为30°,15、AB⊥平面BB1C1C。(I)求证:BC⊥AC1;(Ⅱ)求二面角C—AC1—B1的余弦值.19、(本小题10分)在平面直角坐标系中,椭圆的中心为原点,焦点在轴上,离心率为.过的直线交椭圆于两点,且的周长为.过定点的直线与椭圆交于两点(点在点之间).(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)设直线的斜率,在轴上是否存在点,使得以、为邻边的平行四边形为菱形.如果存在,求出的取值范围;如果不存在,请说明理由.20、(本小题11分)8已知函数.(Ⅰ)当时,求曲线在点的切线方程;(Ⅱ)讨论函数的单调性.82012-2013学年第二学期高二年级期中考试数学试卷一、选择题二、填空题三、解答题16、:16.解:记4名数学家分别为,对应的著作分别为,根据题意,不同的连线方法共对应下列24种情况:其中恰好连对一条的情形有如下8种:恰好连对两条的情形有如下6种:全部连对的情形只有1种:(1)恰好连对1条的概率为;(2)得分不低于6分即全部连对或恰好连对2条的概率为.17.解:(Ⅰ)8,最小正周期为.由,得单调递增区间为.(Ⅱ)当时,,在区间单调递增,,对应的的取值为0.18.解:19.解:(Ⅰ)设椭圆的方程为,离心率,8的周长为,解得,则,所以椭圆的方程为.(Ⅱ)直线的方程为,由,消去并整理得(*),解得,设椭圆的弦的中点为,则“在轴上是否存在点,使得以、为邻边17、的平行四边形为菱形.”等价于“在轴上是否存在点,使得”.设,,由韦达定理得,,所以,,,所以,,解得.,所以,函数在定义域单调递增,,所以满足条件的点存在,的取值范围为.20.解:8函数的定义域为,.(Ⅰ)当时,,,所以曲线在点的切线方程为.(Ⅱ),(1)当时,,在定义域为上单调递增,(3)当时,令,得,(舍去),当变化时,,的变化情况如下:此时,在区间单调递减,在区间上单调递增.8
3、x<-5或x>5},则MN=A.{x
4、x<-5或x>-3}B.{x
5、-56、-37、x<-3或x>5}4题图2.i是虚数单位,复数A.-2+4iB.-2-4iC.2+4iD.2–4i3.命题“”的否定是A.B.C.D.4.执行如图所示的程序框图,则输出的n为A.3B.4C.5D.65.已知圆的方程为,设该圆过点的最长弦和最短弦分别为和,则四边形的面积为A.B.C.D.6.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,满足a2013=S2013=2013,则a1=8、A.-2014B.-2013C.-2012D.-20117.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是A.B.8C.8-D.88.已知函数f(x)满足f(x)十f(-x)=0,现将函数f(x)的图像按照向量平移,得到g(x)=2+x+sin(x+1)的图像,则向量=A.(-1,-1)B.(-1,1)C.(-1,-2)D.(1,2)9.已知F1,F2分别是双曲线(a>0,b>0)的左,右焦点,过F1且垂直于x轴的直线与双曲线交于A,B两点,若ΔABF2是锐角三角形,则该双曲线离心率的取值范围是8A.B.C.D.10.已知函数,则当k>0时下列关于函数y=f[f(x)]9、+1的零点个数为A.1B.2C.3D.4二、填空题(5×4=20分)11.己知向量,满足10、11、=2,丨丨=1,(-2)丄,则12、+13、=_____.12.某所学校计划招聘男教师名,女教师名,和须满足约束条件则该校招聘的教师人数最多是名.13.已知,若恒成立,则实数的取值范围是.14.向平面区域.内随机投入一点,则该点落在曲线下方的概率等于______.15.右表给出一个“直角三角形数阵”满足每一列成等差数列,从第三行起,每一行的数成等比数列,且各行的公比都相等。记第i行第j列的数为aij(ij,i,jN+),则a83等于.三、解答题:(共50分)16、(本小题9分)某14、学校为了增强学生对数学史的了解,提高学生学习数学的积极性,举行了一次数学史知识竞赛,其中一道题是连线题,要求将4名数学家与他们所著的4本著作一对一连线,规定:每连对一条得5分,连错一条得-2分.某参赛者随机用4条线把数学家与著作一对一全部连接起来.(1)求该参赛者恰好连对一条的概率.(2)求该参赛者得分不低于6分的概率.17、(本小题10分)8已知.(Ⅰ)求的最小正周期和单调递增区间;(Ⅱ)若,求的最小值及取得最小值时对应的的取值.18、(本小题10分)如图,在三棱柱ABC—A1B1C1中,已知AB=BC=1,CC1=2,AC1与平面BCC1B1所成角为30°,15、AB⊥平面BB1C1C。(I)求证:BC⊥AC1;(Ⅱ)求二面角C—AC1—B1的余弦值.19、(本小题10分)在平面直角坐标系中,椭圆的中心为原点,焦点在轴上,离心率为.过的直线交椭圆于两点,且的周长为.过定点的直线与椭圆交于两点(点在点之间).(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)设直线的斜率,在轴上是否存在点,使得以、为邻边的平行四边形为菱形.如果存在,求出的取值范围;如果不存在,请说明理由.20、(本小题11分)8已知函数.(Ⅰ)当时,求曲线在点的切线方程;(Ⅱ)讨论函数的单调性.82012-2013学年第二学期高二年级期中考试数学试卷一、选择题二、填空题三、解答题16、:16.解:记4名数学家分别为,对应的著作分别为,根据题意,不同的连线方法共对应下列24种情况:其中恰好连对一条的情形有如下8种:恰好连对两条的情形有如下6种:全部连对的情形只有1种:(1)恰好连对1条的概率为;(2)得分不低于6分即全部连对或恰好连对2条的概率为.17.解:(Ⅰ)8,最小正周期为.由,得单调递增区间为.(Ⅱ)当时,,在区间单调递增,,对应的的取值为0.18.解:19.解:(Ⅰ)设椭圆的方程为,离心率,8的周长为,解得,则,所以椭圆的方程为.(Ⅱ)直线的方程为,由,消去并整理得(*),解得,设椭圆的弦的中点为,则“在轴上是否存在点,使得以、为邻边17、的平行四边形为菱形.”等价于“在轴上是否存在点,使得”.设,,由韦达定理得,,所以,,,所以,,解得.,所以,函数在定义域单调递增,,所以满足条件的点存在,的取值范围为.20.解:8函数的定义域为,.(Ⅰ)当时,,,所以曲线在点的切线方程为.(Ⅱ),(1)当时,,在定义域为上单调递增,(3)当时,令,得,(舍去),当变化时,,的变化情况如下:此时,在区间单调递减,在区间上单调递增.8
6、-37、x<-3或x>5}4题图2.i是虚数单位,复数A.-2+4iB.-2-4iC.2+4iD.2–4i3.命题“”的否定是A.B.C.D.4.执行如图所示的程序框图,则输出的n为A.3B.4C.5D.65.已知圆的方程为,设该圆过点的最长弦和最短弦分别为和,则四边形的面积为A.B.C.D.6.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,满足a2013=S2013=2013,则a1=8、A.-2014B.-2013C.-2012D.-20117.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是A.B.8C.8-D.88.已知函数f(x)满足f(x)十f(-x)=0,现将函数f(x)的图像按照向量平移,得到g(x)=2+x+sin(x+1)的图像,则向量=A.(-1,-1)B.(-1,1)C.(-1,-2)D.(1,2)9.已知F1,F2分别是双曲线(a>0,b>0)的左,右焦点,过F1且垂直于x轴的直线与双曲线交于A,B两点,若ΔABF2是锐角三角形,则该双曲线离心率的取值范围是8A.B.C.D.10.已知函数,则当k>0时下列关于函数y=f[f(x)]9、+1的零点个数为A.1B.2C.3D.4二、填空题(5×4=20分)11.己知向量,满足10、11、=2,丨丨=1,(-2)丄,则12、+13、=_____.12.某所学校计划招聘男教师名,女教师名,和须满足约束条件则该校招聘的教师人数最多是名.13.已知,若恒成立,则实数的取值范围是.14.向平面区域.内随机投入一点,则该点落在曲线下方的概率等于______.15.右表给出一个“直角三角形数阵”满足每一列成等差数列,从第三行起,每一行的数成等比数列,且各行的公比都相等。记第i行第j列的数为aij(ij,i,jN+),则a83等于.三、解答题:(共50分)16、(本小题9分)某14、学校为了增强学生对数学史的了解,提高学生学习数学的积极性,举行了一次数学史知识竞赛,其中一道题是连线题,要求将4名数学家与他们所著的4本著作一对一连线,规定:每连对一条得5分,连错一条得-2分.某参赛者随机用4条线把数学家与著作一对一全部连接起来.(1)求该参赛者恰好连对一条的概率.(2)求该参赛者得分不低于6分的概率.17、(本小题10分)8已知.(Ⅰ)求的最小正周期和单调递增区间;(Ⅱ)若,求的最小值及取得最小值时对应的的取值.18、(本小题10分)如图,在三棱柱ABC—A1B1C1中,已知AB=BC=1,CC1=2,AC1与平面BCC1B1所成角为30°,15、AB⊥平面BB1C1C。(I)求证:BC⊥AC1;(Ⅱ)求二面角C—AC1—B1的余弦值.19、(本小题10分)在平面直角坐标系中,椭圆的中心为原点,焦点在轴上,离心率为.过的直线交椭圆于两点,且的周长为.过定点的直线与椭圆交于两点(点在点之间).(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)设直线的斜率,在轴上是否存在点,使得以、为邻边的平行四边形为菱形.如果存在,求出的取值范围;如果不存在,请说明理由.20、(本小题11分)8已知函数.(Ⅰ)当时,求曲线在点的切线方程;(Ⅱ)讨论函数的单调性.82012-2013学年第二学期高二年级期中考试数学试卷一、选择题二、填空题三、解答题16、:16.解:记4名数学家分别为,对应的著作分别为,根据题意,不同的连线方法共对应下列24种情况:其中恰好连对一条的情形有如下8种:恰好连对两条的情形有如下6种:全部连对的情形只有1种:(1)恰好连对1条的概率为;(2)得分不低于6分即全部连对或恰好连对2条的概率为.17.解:(Ⅰ)8,最小正周期为.由,得单调递增区间为.(Ⅱ)当时,,在区间单调递增,,对应的的取值为0.18.解:19.解:(Ⅰ)设椭圆的方程为,离心率,8的周长为,解得,则,所以椭圆的方程为.(Ⅱ)直线的方程为,由,消去并整理得(*),解得,设椭圆的弦的中点为,则“在轴上是否存在点,使得以、为邻边17、的平行四边形为菱形.”等价于“在轴上是否存在点,使得”.设,,由韦达定理得,,所以,,,所以,,解得.,所以,函数在定义域单调递增,,所以满足条件的点存在,的取值范围为.20.解:8函数的定义域为,.(Ⅰ)当时,,,所以曲线在点的切线方程为.(Ⅱ),(1)当时,,在定义域为上单调递增,(3)当时,令,得,(舍去),当变化时,,的变化情况如下:此时,在区间单调递减,在区间上单调递增.8
7、x<-3或x>5}4题图2.i是虚数单位,复数A.-2+4iB.-2-4iC.2+4iD.2–4i3.命题“”的否定是A.B.C.D.4.执行如图所示的程序框图,则输出的n为A.3B.4C.5D.65.已知圆的方程为,设该圆过点的最长弦和最短弦分别为和,则四边形的面积为A.B.C.D.6.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,满足a2013=S2013=2013,则a1=
8、A.-2014B.-2013C.-2012D.-20117.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是A.B.8C.8-D.88.已知函数f(x)满足f(x)十f(-x)=0,现将函数f(x)的图像按照向量平移,得到g(x)=2+x+sin(x+1)的图像,则向量=A.(-1,-1)B.(-1,1)C.(-1,-2)D.(1,2)9.已知F1,F2分别是双曲线(a>0,b>0)的左,右焦点,过F1且垂直于x轴的直线与双曲线交于A,B两点,若ΔABF2是锐角三角形,则该双曲线离心率的取值范围是8A.B.C.D.10.已知函数,则当k>0时下列关于函数y=f[f(x)]
9、+1的零点个数为A.1B.2C.3D.4二、填空题(5×4=20分)11.己知向量,满足
10、
11、=2,丨丨=1,(-2)丄,则
12、+
13、=_____.12.某所学校计划招聘男教师名,女教师名,和须满足约束条件则该校招聘的教师人数最多是名.13.已知,若恒成立,则实数的取值范围是.14.向平面区域.内随机投入一点,则该点落在曲线下方的概率等于______.15.右表给出一个“直角三角形数阵”满足每一列成等差数列,从第三行起,每一行的数成等比数列,且各行的公比都相等。记第i行第j列的数为aij(ij,i,jN+),则a83等于.三、解答题:(共50分)16、(本小题9分)某
14、学校为了增强学生对数学史的了解,提高学生学习数学的积极性,举行了一次数学史知识竞赛,其中一道题是连线题,要求将4名数学家与他们所著的4本著作一对一连线,规定:每连对一条得5分,连错一条得-2分.某参赛者随机用4条线把数学家与著作一对一全部连接起来.(1)求该参赛者恰好连对一条的概率.(2)求该参赛者得分不低于6分的概率.17、(本小题10分)8已知.(Ⅰ)求的最小正周期和单调递增区间;(Ⅱ)若,求的最小值及取得最小值时对应的的取值.18、(本小题10分)如图,在三棱柱ABC—A1B1C1中,已知AB=BC=1,CC1=2,AC1与平面BCC1B1所成角为30°,
15、AB⊥平面BB1C1C。(I)求证:BC⊥AC1;(Ⅱ)求二面角C—AC1—B1的余弦值.19、(本小题10分)在平面直角坐标系中,椭圆的中心为原点,焦点在轴上,离心率为.过的直线交椭圆于两点,且的周长为.过定点的直线与椭圆交于两点(点在点之间).(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)设直线的斜率,在轴上是否存在点,使得以、为邻边的平行四边形为菱形.如果存在,求出的取值范围;如果不存在,请说明理由.20、(本小题11分)8已知函数.(Ⅰ)当时,求曲线在点的切线方程;(Ⅱ)讨论函数的单调性.82012-2013学年第二学期高二年级期中考试数学试卷一、选择题二、填空题三、解答题
16、:16.解:记4名数学家分别为,对应的著作分别为,根据题意,不同的连线方法共对应下列24种情况:其中恰好连对一条的情形有如下8种:恰好连对两条的情形有如下6种:全部连对的情形只有1种:(1)恰好连对1条的概率为;(2)得分不低于6分即全部连对或恰好连对2条的概率为.17.解:(Ⅰ)8,最小正周期为.由,得单调递增区间为.(Ⅱ)当时,,在区间单调递增,,对应的的取值为0.18.解:19.解:(Ⅰ)设椭圆的方程为,离心率,8的周长为,解得,则,所以椭圆的方程为.(Ⅱ)直线的方程为,由,消去并整理得(*),解得,设椭圆的弦的中点为,则“在轴上是否存在点,使得以、为邻边
17、的平行四边形为菱形.”等价于“在轴上是否存在点,使得”.设,,由韦达定理得,,所以,,,所以,,解得.,所以,函数在定义域单调递增,,所以满足条件的点存在,的取值范围为.20.解:8函数的定义域为,.(Ⅰ)当时,,,所以曲线在点的切线方程为.(Ⅱ),(1)当时,,在定义域为上单调递增,(3)当时,令,得,(舍去),当变化时,,的变化情况如下:此时,在区间单调递减,在区间上单调递增.8
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