资源描述：
《2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题(满分卷)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名： 交卷时间：2016-10-1315:27 考试成绩： 100 考试结果： 合格判断题 (总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A.正确B.错误答案：A解析：2.在基于项目的教学中，教师是主体。A.正确B.错误答案：B解析：3.书名号《》可以在任何搜索引擎中使用A.正确B.错误答案：B解析：4.Flash是一个矢量动画软件A.正确B.错误otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastra
2、nsferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMiniste
3、r,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand答案：A解析：5.服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。A.正确B.错误答案：B解析：6.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A.正确B.错误答案：A解析：7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。A.正确B.错误答案：A解析：
4、8.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。A.正确B.错误otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongM
5、arch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand答案：B解析：9.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来A.正确B.错误答案：A解析：10.Photoshop中色调均化命令用来调整色偏
6、A.正确B.错误答案：B解析：11.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A.正确B.错误答案：A解析：12.合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值A.正确B.错误otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorde
7、roftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary
8、,Ministersand答案：B解析：13.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A.正确B.错误答案：A解析：14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现
