英语语法 牛津英语初中语法大全(七)

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1、美联英语提供：牛津英语初中语法大全7关于英语那些你不知道的事都在这里http://m.meten.com/test/quwen.aspx?tid=16-73675-09.Shewasawakenbysomeone_____[knock]atthedoor.10.Excusemeformy_____[be]careless.11.Sheisbusy_____[review]herlessons.12.Theworkerslostnotime____[carry]outthplar.<参考答案>1.meeting 2.going 3.thinkin

2、g 4.opening 5.taking 6.making 7.doing 8.having 9.knocking 10.being 11.reviewing 12.carrying55.现在分词的用法<例句>Shestoodtherefortwohourswatchingthegame.她在那里站了两个小时看比赛。<语法分析>watching是现在分词，thegame是其宾语，二者共同构成现在分词短语作句子的状语。动词的-ing形式除了作动名词之外，还可以起到其他的作用，即称为现在分词。现在分词在句子里可以用来构成谓语、表语、定语、状语以及构

3、成不定式的进行形式等。作为动词，它可以有自己的宾语或状语，也可以有自己的不同语态和逻辑主语。<触类旁通>(1)Ithink,personallyspeaking,it'sagoodidea.就我个人来说，我认为这是个好主意。语法分析：现在分词一般表示句子主语的动作，要是作句子的状语时，情况则不是这样，这样的状语是独立成分。(2)Itbeiingaholiday,alltheshopswereshut.由于是假日，所有的商店都关门了。语法分析：现在分词有自己的逻辑主语，可以称之为独立结构。(3)Havingsentthechildrentosch

4、ool,hegotreadytogotowork.送孩子们上学之后，他就准备去上班。语法分析：现在分词有时要用完成形式，说明它表示的动作在主要谓语表示的动作之前发生，这类短语可以作时间状语或原因状语。(4)Ifeltmyheartbeatingfast.我感觉到心跳到得很快。语法分析：在某些动词后，复合宾语可以由现在分词构成，表示正在进行的动作。(5)Shewasveryamusing.她很有趣。语法分析：有些表示情绪、状态或品质的现在分词可用作句子的表语。(6)Wearebrotherssharingwealandwoe.我们是患难与共的弟兄

5、。语法分析：用在名词后的现在分词作定语，相当于一个定语从句。<巩固练习>1._____[Suppose]hecannotcome,whowilldothework.2.Theday_____[be]fine,wedecidedtogoswimming.3.It's_____[astonish]tomethatheshouldbeabsent.4.She'sa______[promise]newpainter.5.Icouldfeelthewind______[blow]onmyface.6.Hewentout,_____[slam]thedoo

6、r.7.Unless_____[pay]bycreditcard,pleasepayincash.<参考答案>1.Supposing 2.being 3.astonishing 4.promising 5.blowing 6.slamming 7.paying56.过去分词的用法<例句>Shesatwithherarmsclaspedroundherknees.她双手抱膝坐着。<语法分析>介词with后面跟一个包含有过去分词clasped的复合宾语，某些动词后面也可用过去分词构成复合宾语。过去分词通常由动词原形加-ed构成，此外还有少数不规则的

7、形式。过去分词没有时的特征，也没有体和语态的变化，除了具有动词的性之外，还具有形容词和副词的性质，在句中可以充当很多成分如谓语、表语、定语以及状语和复合宾语等。<触类旁通>(1)Shewasamazedandenchantedatthesight.看到这情景她很惊奇和着迷。语法分析：过去分词作表语的时候居多，大部分已变成形容词。(2)Thedoorisbroken.门破了。语法分析：“be+表语”结构表示一种状态，这种结构都含有be或其他系动词加过去分词，这与被动结构是有区别的，被动语态则表示一个动作。(3)Herfaceworeapuzzle

8、dexpression.她的脸上有一种困惑的表情。语法分析：大部分的过去分词可以用作定语，尤其是那些表示情绪的词。(4)Isthereanything