2012年国家公务员考试申论真题解析(副省级)

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1、2012年国家公务员考试申论真题(副省级)  一、给定材料  (一)材料主题  社会道德建设是当前热点话题,材料从食品生产、医疗领域、教育领域等领域切入,考查了对当下社会道德建设的问题表现、重要性、原因分析、具体做法的深入认识。材料中毫不避讳地沟油、恶意炒作、政绩工程等负面问题,体现了命题人对于这一问题的重视程度和直面阴暗角落的勇气。  社会道德建设,也是一个综合问题,是食品安全问题、医疗领域存在的问题、教育领域存在的问题的横断面的综合体。从理解的角度而言,虽然比“黄河精神”要容易,但是对于考生的综合分析能力要求更高。  社会道德建设,是精神文

2、明建设的重要内容。命题思路一如既往,从“科学发展观”统筹经济社会和谐发展的角度命题。  (二)材料大意  给定材料总共9则,材料大意如下:  材料序号  材料大意及作用  1.通过记者的调查,发现食品生产领域出现的问题。从一个方面反映出食品生产者道德水平低下的现状,也体现了问题的另一个原因,政府各部门多头管理,缺乏协作。  2.对我国食品安全领域的问题现状、原因进行了分析,提到了一些专家学者对于解决这一问题的观点。  3.发达国家美国食品安全卫生的历程和监督管理工作的一些措施。  4.谈到了我国“陌生人社会”的问题,分析了传统伦理道德观念的影响

3、,提到了一位官员的观点——以道德教化解决他律问题。  5.举了一些商家造假、学术造假、网络造假的例子,谈到了网民关于“社会道德危机”的讨论。  6.介绍了医疗领域、教育领域、政府领域存在的道德水平低下的表现。  7.谈到志愿者服务和志愿精神;李老太太的事例,作文立意的重要参考。  8.三个闪耀人性光辉的正面案例,作答第一大题第二小题的依据,也可供作文写作参考。  9.温总理的一段话,我国实施《公民道德建设实施纲要》,举办了道德模范表彰活动,阐述了道德建设的重要意义。  二、作答要求  (一)试题结构  从试题结构上看,考查目标非常明确清晰,每道

4、题目分别有考查的侧重点。第一题主要考查阅读理解能力能力,第二题主要考查综合分析能力,第三题重点考查提出和解决问题能力,第四题重点考查文字表达能力。  作答要求总共四道大题,其中第一大题分为两个小题,列举如下:  材料大意及作用  1.通过记者的调查,发现食品生产领域出现的问题。从一个方面反映出食品生产者道德水平低下的现状,也体现了问题的另一个原因,政府各部门多头管理,缺乏协作。  2.对我国食品安全领域的问题现状、原因进行了分析,提到了一些专家学者对于解决这一问题的观点。  3.发达国家美国食品安全卫生的历程和监督管理工作的一些措施。  4.谈

5、到了我国“陌生人社会”的问题,分析了传统伦理道德观念的影响,提到了一位官员的观点——locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame以道德教化解决他律问题。  5.举了一些商家造假、学术造假、网络造

6、假的例子,谈到了网民关于“社会道德危机”的讨论。  6.介绍了医疗领域、教育领域、政府领域存在的道德水平低下的表现。  7.谈到志愿者服务和志愿精神;李老太太的事例,作文立意的重要参考。  8.三个闪耀人性光辉的正面案例,作答第一大题第二小题的依据,也可供作文写作参考。  9.温总理的一段话,我国实施《公民道德建设实施纲要》,举办了道德模范表彰活动,阐述了道德建设的重要意义。  (二)作答思路  第一大题第一小题  需要根据给定材料2—6,概括出所有的问题表现,可以按照行业领域来分别概括,然后对这些问题表现进行归纳整理。答案要分清逻辑,首先点明

7、反映的整体问题是什么,然后分别列举之。  第一大题第二小题  这是今年国考出现的新题型,要求根据“材料8”的人物事迹,为某内部材料写一份编者按。“编者按”指的是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等,常常放在文章或消息的前面,它是应用写作研究的重要文体之一,一般起强调重点、表明态度的作用。因此其实质还是考查考生的归纳概括能力。作答此题只要紧密结合给定材料,以概括意义——分析精神实质——提出号召的思路作答即可。考生需要注意的有两点:一是作答范围锁定“材料8”,需要我们重点研读,提炼要点;二是要求概括全面,且在作答中需准确概括出人物的实质。

8、  第二题  题目要求反驳网友观点,乍看之下,历年国考中似乎没有出现过这类题目,但是,广大考生切莫惊慌。国考是一场侧重选拔的考试,因此对考生的能力有较

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