2011年教育局普法和依法治理工作总结

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1、2011年连山区教育局普法和依法治理工作总结2011年，是“六五”普法第一年，连山区教育局按照省市“六五”普法工作的统一部署和安排，以青少年学生、教师、机关干部为重点普法对象，整合法制宣传教育资源，开展了形式多样的法制宣传教育，着力提高了广大干部、师生的法律素质，全面推进依法行政和依法治教工作，有力地推动了教育法制化建设进程，为打造基础教育强区，构建和谐教育奠定了坚实的法制基础和保障。现将工作总结如下：一、加强领导，落实责任，建立普法工作长效机制一是健全组织机构。教育局成立了以局长周术娟同志为组长、分管领导及相关人员为成员的普法工作领导小组及其

2、办公室，明确专人负责普法工作。各学校相应成立了相应领导机构，明确了职责，从而构建了“六五”普法和依法治理工作的良好机制。二是制定工作方案。教育局结合工作实际，制定了《2011年教育系统依法治教和法制宣传教育工作安排意见》，并在年初教育工作会议上对普法工作进行具体安排，把普法工作纳入学校目标责任书实行综合考核。全区教育系统普法和依法治理工作做到了长远有规划，年度有计划，阶段有重点，年底有考核。二、强化措施，创新形式，深入开展普法宣传教育loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinac

3、cordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit（一）积极构建普法教育平台。教育局和各学校都安排专项资金作为普法专项经费，征订《辽宁法制报》等报刊杂志拓展了干部教师学习渠道。各学校还通过购买VCD（DVD）光碟，征订法制报刊、杂志和青少年法制教育读本供师生借阅。年初以来，

4、根据上级统一安排，区教育局组织人员并要求各校宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《全民健身条例》等法律法规，为市民营造良好的学法氛围；教育局通过《连山教育网》开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效，为干部教师及广大学生提供丰富的法制教育资源。（二）不断加强普法队伍建设。一是法制副校长工作得到加强。2011年，区公安分局、司法局、教育局等为我区各校配齐配强法制副校长？人次；教育局就学校如何配合法制副校长工作做了具体要求，对进一步加强警校共建起到了指导、推进作用。二是完善干部教师学法制度。利用政治学习

5、、业务学习、党日活动时间，组织干部教师开展《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育专业法律法规和《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《公务员法》等行政法规的学习，提高干部、教师的法制意识。（三）大力营造学生健康成长的社会氛围。各学校与当地派出所建立了联系制度，定期召开校园及校园周边治安工作形势分析会，及时帮助学校解决问题；在区司法局的安排部署下，教育局组织各中小学开展普法征文活动，动员师生积极参与平安连山建设，共收集征文？loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsin

6、accordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit余篇；教育局还积极开展“法律进校园”活动，配合司法局共举办法制专题讲座？余场次。提高了师生的法律素质。（四）多渠道开展法制教育宣传。一是各学校按规定开设了法制教育课，做到“计划、课时、教材、教师、教案、考核”六落实。充分

7、发挥思想品德课、思想政治课在法制教育中的重要作用，并在相关学科教学中渗透法制教育。二是把每年3月份和12月份确定为全区中小学法制教育宣传月，每年12月份的第二周为全区中小学“法制宣传教育周”。各中小学通过板报、宣传栏、校园广播等进行法制宣传，采用演讲比赛、征文比赛、校班队会等形式对学生进行法制教育。三是突出宣传主题。3月份举行安全法制宣传月活动；6月份对学生进行“珍爱生命，拒绝毒品，反对邪教”的宣传教育；9月份开展“安全教育月”系列活动，邀请法制副校长到校举办法制报告会；高中和初中新生举行军训活动，进行《国防法》知识宣传教育。四是关心关注留守儿

8、童。九月份，教育局、区妇联组织开展了走访孤竹营子乡关爱留守儿童；“六一”儿童节，区领导深入学校、幼儿园等与学生共庆节日，在全社会形成关爱学生、共促成长