2012年道路交通安全专项整治工作阶段小结[1]

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1、乌鲁木齐第五中学2012年道路交通安全专项整治工作阶段小结为了进一步加强校车和校园周边道路交通安全管理工作,根据自治区政府办公厅《关于进一步加强道路交通安全综合整治工作方案的通知》、《关于进一步加强中小学幼儿园校车安全管理工作的通知》精神,我校根据实际,制定了切实可行的专项整治活动方案,并依据方案开展工作,取得了阶段性的成果。现就对本年初开学初至7月10日开展专项整治工作小结如下:一、健全组织,责任到人,分工明确。健全的组织是安全工作的重要组成部分。对此,我校专门召开了交通安全专项整治工作会议,并成立了由艾热提校长亲自担任组长,全面负责本次专项整治活动;阿不里开木副校

2、长担任副组长,具体分管有关工作,以及其他班子成员和学校中层干部组成的道路交通安全专项整治活动领导小组。责任到人,分工明确。领导成员的高度重视,为活动开展提供了有力组织保障。二、全校学生交通情况我校共1308人,其中,259人步行,ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamature

3、one,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember950人使用公共交通用具,99人家长用小轿车接送。我们学校校园路狭隘,上放学学生队伍与车辆十分拥挤,存在一定程度的安全隐患。不适应使用大中小的车辆,连小汽车都难以通行。因此,本校交通车辆只有由家长自行解决。本校师生继往开来努力做好校园路段交通疏导工作,时刻注意排除隐患,从不怠慢。三、积极开展宣传活动,增强交通安全意识1、学校把开学初定为交通安全活动阶段。在周一升旗仪式上,欧校长在国旗下进行了题为《珍爱生命,时刻注意交通安全》的讲话,

4、这也标志着,我校“道路交通安全专项整治活动”的正式启动。欧校长说:“学校工作安全为先,安全是学校工作的重中之重。没有安全就没有一切。……总之安全要牢记心中,安全要年年讲,月月讲,周周讲,天天讲,时时讲……”这一番话不仅让同学们知道生命的宝贵,更让同学们体会到安全的重要。2、我们还在校园路张贴有关交通安全标语和张挂横幅标语,积极营造良好氛围,加强了宣传力度。3、各中队根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。每班已办好三期“安全版报”,开展三次“交通安全”主题团、队会,开两场安全教育讲座。周一班、团、队会课,每个教室里都传出了同一个声

5、音:“注意交通安全,遵守交通法规!”这是按计划的要求,以班级为单位进行的主题班会。各种安全知识,特别是交通安全知识,通过学生们不同的表现方式和妙趣横生的节目,潜移默化地让大家深深地体会到:只有遵守交通规则,才可能避免交通事故的发生。例如初三年级一班开展了“说说身边的安全事故”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleof

6、thedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember的主题班会,同学们把自己看到或身边发生的交通事故,说给大家听,从中让同学们深深地感觉到:不注意交通安全,事故随时会发生在自己的身边或身上。初二年级一班则开展“找找我们身边的不规范行为”为主题的班队会,同学彼此寻找不遵守交通安全法规的行为,再一次让大家感受到:其实,有时自己位图方便,而这正是不给自己方便,因为此时,安全事故随时会发生。3、社会联动,齐抓共管,净化校园周边交通环境。开学初,我

7、校邀请交通部门进行联合执法,集中整顿校园周边乱停乱放乱摆行为,使校园周边道路交通环境明显好转,学生上下学时,校园周边接送学生的车辆都能够遵守交通秩序,保障了学生的安全。一件件具体的活动,扎实地落实,有力得促进了本次安全教育活动地顺利开展,收到了预期的效果。安全是天,这是乌鲁木齐第五中学全体师生的共识。生活离不开交通,交通安全为幸福的生活提供保障,我校将以本次活动为新的起点,扎实开展好专项整治下一阶段的工作,切实提高师生道路交通安全意识,确保本次专项整治活动取得实效。二〇一二年七月十日ofwork,relationships,needandpossib

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