关于组织开展2017年省工程研究中心和

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1、关于组织开展2017年省工程研究中心和工程实验室申报及评估工作的通知各县（市）区发改委（局）、开发区经贸局：根据省发改委《关于开展2017年省工程研究中心和工程实验室申报及评估工作的通知》文件精神，请你们按照通知要求，组织符合申报条件的单位认真编写组建方案或评估总结报告。并检验申报材料的真实性、完整性和准确性，正式行文上报。推荐文和申报材料（一式两份）请于6月1日（星期四）前报送至市发改委高技术处。联系人：刘磊、李萍，联系电话：63538390/63538430。邮箱：9993538430@16

2、3.com附件:安徽省发展改革委关于开展2017年省工程研究中心和工程实验室申报及评估工作的通知2017年5月25日附件：安徽省发展改革委关于开展2017年省工程研究中心和工程实验室申报及评估工作的通知各市发展改革委：为贯彻落实《支持“三重一创”建设若干政策》,《关于<支持“三重一创”建设若干政策>实施细则》文件精神，加快推进创新平台建设，拟组织认定一批省工程研究中心和工程实验室，对已建成的省工程研究中心和工程实验室进行验收评估。现就申报及验收评估工作有关事项通知如下：　　一、申报及验收评估范围

3、（一）申报范围着眼于“扶优扶强”，优先支持“三重一创”领域，对传统优势产业和新经济领域也予以支持。（二）验收评估范围1.2013年度、2014年度、2015年度批复的已建成且运行满1年的省工程研究中心、省工程实验室自由申报。2.2009年度（含2009年度）之前批复的省工程研究中心、省工程实验室必须申报参加评估，无故不申报的视同为不合格；未申报的，市发展改革委须在上报文件中说明原因。2010年度至2012年度拟计划明年评估。二、申报及验收评估条件（一）新申报条件省工程研究中心鼓励以企业为主、联合

4、高校院所申报，侧重于科技成果成熟化、工程化、产业化、应用化，提升产业集成创新能力。省工程实验室鼓励以高校院所为主、联合企业申报，侧重战略性前瞻性技术研究开发、重大装备样机研制，提升产业原始创新能力。1.省工程研究中心申报单位需拥有省级企业技术中心；综合实力、创新能力在本行业居省内前列；具有工程化开发和成果转化能力和条件；具有稳定的人才队伍和专职研发人员，研发和检验设备等投入；建立了一套灵活高效的运行机制、团队激励机制、产学研合作机制和行业服务机制。2.省工程实验室申报单位需具有主持国家级科研项目

5、的经历，较强的创新能力和技术转化能力；综合实力、研发能力在本行业居省内前列；具有稳定的人才队伍和专职研发人员，研发和检验设备等投入；建立了一套灵活高效的运行机制、市场化激励机制、成果转移转化机制和开放共享机制。（二）验收评估条件1.新认定且建成后运行满1年的省工程研究中心（工程实验室），满足以下条件，认定达到要求，通过验收。（1）完成建设目标及任务。（2）建立了产权清晰、权责明确、管理科学的现代运行管理制度、激励机制、协同创新机制和开放共享机制。（3）攻克了若干关键共性技术，初步形成了为行业提供

6、技术服务的能力。工程研究中心已有新产品上市或新技术投入使用；工程实验室已有科技成果产出。2.参加评估的省工程研究中心、工程实验室，满足以下条件，认定为优秀。（1）具有稳定的技术创新队伍，吸引集聚了一批高层次人才；（2）研发成果对带动本单位发展、促进本行业技术进步产生较大影响。储备了一批拥有自主知识产权、有待或正在进行产业化的研发成果。（3）工程研究中心在本领域形成了省内一流的技术开发集成能力，成果推广应用能力，工程设计、咨询评估等相关技术服务能力。工程实验室取得了一批省内领先的前瞻性技术，或重大

7、装备样机实现产业化。三、申报及验收评估要求（一）请各市发展改革委组织本地区符合条件的单位，认真编写组建方案或评估总结报告。（二）请各市发展改革委认真审查，于6月10日之前通过省发展改革委综合服务平台“审批管理”窗口中的“2017年省工程研究中心和工程实验室专项”专栏中提交上报文件及汇总表电子版，同时将通过审查的组建方案或评估总结报告并上报文件及汇总表，一式10份（附电子版）报送至省发展改革委改革创新处（合肥市包河区中山路1号省行政中心1号楼西676室）。联系人及电话：汪辉，0551-626024

8、81徐军军，0551-62603213电子邮箱：ahfgwggcx@163.com附件：1.省工程研究中心(工程实验室)组建方案编制提纲2.省工程研究中心（工程实验室）评估总结报告编制提纲2017年5月22日附件1省工程研究中心和工程实验室组建方案编制提纲一、摘要（2500字以内）二、建设背景、意义及市场分析三、单位基本情况介绍1.承担单位及联合建设单位情况介绍。2.团队情况，主要技术带头人、管理人员情况。3.现有研发条件和能力。四、发展方向和目标任务1.发展方向与思路，近1年和近3年发展目标。