【生物】湖南省东部六校2015-2016学年高一下学期期中联考

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1、湖南省东部六校2015-2016学年高一下学期期中联考一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分。每小题只有一项是符合题目要求的。）1、下列各组中属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黒毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2、下列能判断具有显、隐性性状的杂交组合是A．高茎×高茎→高茎B．矮茎×矮茎→矮茎C．高茎×矮茎→高茎、矮茎D．高茎×高茎→高茎、矮茎3、让Aa的植株自花传粉，在所结的30粒种子中，表现出A性状的13粒，表现出a性状的17粒。对此正确的解释是A.减数分裂不正常B.获

2、得种子太少C.部分Aa的种子未表现出A的性状D.这一比例不符合分离定律4、采用下列哪一组方法，可以依次解决①-④中的遗传问题①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、自交、杂交、测交5、下列关于等位基因的叙述，不正确的是A．形成配子时，等位基因分离　　　　B．D和d是等位基因C．D和D是等位基因　　　　　　　　D．等位基因控制相对性状6、关于豌豆自由组合定律的实验，下

3、列哪些是正确的解释?①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒r是显性；②亲代减数分裂形成配子时，产生YR和yr两种配子，F1基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒,F1为杂合体；③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，4个基因间自由组合；④F1雌雄各有4种配子组合，受精机会均等，因此F2有四种表现型，比例为9:3:3:1；有9种基因型。A．①②④B.①③④C．都对D．只有①③7、在下列各杂交组合中（两对性状独立遗传）,后代只出现一种表现型的亲本组合是A．EeFf×EeFfB．EeFF×eeffC．EeFF×EEFfD．

4、EEFf×eeFf98、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性。(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为A．BbCcB．BbccC．bbCcD．bbcc9、下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮41613841

5、0135二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414据表分析，下列推断错误的是A．6个亲本都是杂合体B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性D．这两对性状自由组合10、下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C．正确地选用豌豆作为实验材料D．运用统计学方法分析实验结果11、根据基因的独立分配规律，一个基因型为AaBBCcDdeeEe的植株，在经减数分裂后

6、形成的生殖细胞有A．4种B．6种C．16种D．32种12、从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞（如下图所示），试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数，染色体个数及DNA分子数分别依次是A．3、3、6B．3、6、6C．3、6、12D．6、6、1213、进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为9A．有丝分裂、减数分裂、受精作用　　B．有丝分裂、受精作用、减数分裂C．受精作用、减数分裂、有丝分裂　　D．减数分裂、受精作用、有丝分裂14、减数分裂过程中,染色体数目减半发生在A.第一次分裂结束时B.

7、精原细胞滋长增大时C.第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时15、下图是细胞分裂过程中，细胞核内的染色体数或DNA含量的变化曲线图，其中表示减数分裂过程中DNA含量变化与有丝分裂过程中染色体数目变化的曲线分别是A.d、bB.b、aC.a、bD.d、c16、四分体时期常会发生互换，下列哪个图可正确表示互换17、如果有15个初级卵母细胞，5个初级精母细胞，它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是A．20个B．15个C．10个D．5个18、能证明基因与染色体之间平行关系的实验是A．萨顿的假说B．孟德尔的具有一对相对

8、性状的豌豆杂交实验C．摩尔根的果蝇杂交实验D．孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验19、下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是A．一条染色体上有一个基因B．染色体就是由基因组成的C．基因在染色体上呈线性排列D．基因和染色体在体细胞中都不是成对存在的20、伴性遗传是指9①性染色体上的基因所控制的生物性状的遗传现象②常染色体上的基因所控制的生物性状的遗传现象③只有雌性个体