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《(陈勇)修文县2014年“三区”支教教师考核表(陈勇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、附件5：贵州省“三区”教师专项计划教师考核办法为认真贯彻落实《贵州省贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》，增强支教教师的责任心和敬业精神，充分发挥支教教师的示范带动作用，促进我省贫困地区、民族地区和革命老区（以下简称为“三区”）教育发展，特制定本办法。一、考核对象参加“三区”教师专项计划的教师二、考核内容及方法由常规考核项、受援学校领导与师生评议项、加分项三项组成，按总分高低排队确定支教人员考核等次。（一）常规考核项（100分）考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核支教教师的工作表现和工作实绩。1.德（20分）：主要考
2、核支教教师平时的思想表现和职业道德表现，师德考核优秀记20分，不合格记0分。2.能（40分）：主要考核支教教师的教学水平以及发挥自身能力、提高受援学校教育教学研究水平的情况。（1）备课（10分）：教案规范，项目齐全，符合教学标准和要求。（2）课堂教学（10分）：突出素质教育，体现新的教学理念、教学思想，把学生能力的培养和提高贯穿到课堂教学的每个环节，课堂组织结构合理，知识传授准确，教学效果明显。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorof
3、thenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCo
4、untypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5（3）课外辅导和作业批改（10分）：耐心解答学生提出的问题，按时批改作业，作业数量符合要求，有批改记录。（4）教学研究（10分）：积极参加听课、评课活动，高质量完成学校要求的听评课数量；积极参加镇（乡）、县组织的教研活动，主动承担说课、评课任务，发挥自身能力，提高受援学校教学水平。3.勤（20分）：主要考核支教教师的工作态度和遵守纪律情况。每位支教教师每学期出勤满分20分。事假一天
5、扣1分，病假1天扣0.25分，旷工一天扣5分，迟到、早退每次每段（15分钟为一段）扣0.5分。婚、丧假按规定时间休假的不扣分。根据学校统一安排教师加班的可适当加分。受援学校要严格出勤管理,责成专人负责，并接受广大教职工的民主监督，出勤情况每月公示一次，每学期末以受援学校为单位，将出勤情况汇总后报受援县教育局，并反馈到派出学校。无故旷工5天以上，停发个人补助费1000元。因病因事不能坚持正常教学工作，累计请假1个月以上的，取消其支教资格，停发个人补助费。4.绩（20分）：主要考核支教教师履行岗位职责情况，完成工作数量、质量和效果。（1）充分发挥示范作用
6、和对受援学校教师的传帮带作用（10分）。（2）所担任的学科教学成绩在镇（乡）或县城同类学校处于前三分之一位次或较上一学年有明显提高（10分）。各受援学校每学期末按以上四个方面内容对每位支教教师进行考核评分，两学期得分的平均值为学年得分。（二）师生评议项（10分）otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939ser
7、vedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecre
8、tary,Ministersand5工作得到受援学校领导、师生的认可，在学年末由受援县教育行政部门组织的师生
