【生物】江西省萍乡市上栗县2016年第二次高考模拟

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1、江西省萍乡市上栗县2016年第二次高考模拟一、(选择题,每小题6分,共36分)在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述中,错误的是(  )A.都位于能量金字塔的同一营养级B.一定是自养生物C.都是生态系统能量转换的载体D.一定是植物2.科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si4﹣的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养.一段时间后,培养液中离子浓度如图所示.根据实验结果,以下结论正确的是(  )A.Ca2+、Mg2+和Si4﹣的跨

2、膜运输是顺相对含量梯度的B.细胞对于物质的输入和输出具有选择性C.不同作物对无机盐的吸收差异不大D.番茄培养液中的Si4﹣离子浓度增高是由于番茄体内的Si4﹣外流所致3.在DNA测序工作中,需要将某些限制性内切酶的限制位点在DNA上定位,使其成为DNA分子中的物理参照点.这项工作叫做“限制酶图谱的构建”.假设有以下一项实验:用限制酶HindⅢ,BamHI和二者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如图所示.据此分析,这两种限制性内

3、切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组?(  )A.HindⅢ1个,BamHⅠ2个19B.HindⅢ2个,BamHⅠ3个C.HindⅢ2个,BamHⅠ1个D.HindⅢ和BamHⅠ各有2个4.下图表示温特的胚芽鞘实验,分析正确的是(  )A.胚芽鞘a将直立生长B.胚芽鞘b发生弯曲生长与尖端产生的化学物质有关C.胚芽鞘b发生弯曲生长体现了生长素的作用有两重性D.该实验能证明生长素在胚芽鞘中进行极性运输5.图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度变化曲线,有关叙述错误的是(  )A.注射胰岛素后,细胞摄取葡萄糖能力加强

4、B.B点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢C.给健康狗注射胰岛素可能引起休克D.注射后6h左右血液中胰岛素含量最低6.普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验,下列关于该实验的说法错误的是(  )A.基因工程育种与C组方法比能定向改造生物性状,育种原理和A组相同19B.矮杆抗病Ⅰ中能稳定遗传的占C.如果将矮杆抗病Ⅱ用于生产,还需用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D.三种方法中矮杆抗病Ⅲ最难获得,因为基因突变具有不定

5、向性 二、(非选择题,共5小题,共54分)7.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按表完成了有关实验.试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度(℃)A10﹣0.120B10﹣0.15C﹣100.120(1)该实验探究的是      对酵母菌种群数量变化的影响.(2)估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为      ,若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mmxlmmx0.lmm,由400个小格组成)计数,下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况,以该中方格为一个样

6、方,计数结果是酵母菌有      个.如果计数的中方格酵母菌平均数为18个,则1mL培养液中酵母菌的总数为      个.8.根据教材中关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”,回答有关问题.(1)调查土壤中小动物的丰富度常用      进行采集、调查,而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查,原因是许多土壤小动物具有      .(2)丰富度的统计方法通常有两种,此实验中用的是      .这种方法一般用于      的群落.9.植物叶片在离体后,水分会迅速减少,叶片内的各种生理活动都会发生变化.离体叶片净光合速率下降有两个

7、主要因素:一是气孔导度(指单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量)的下降,阻止了CO2的供应;二是缺水引起叶肉细胞光合能力的下降,使叶肉细胞19利用CO2的能力降低.科研人员用茶树离体叶片作为研究材料,测定了气孔导度、净光合速率、蒸腾速率、胞间CO2浓度的变化,结果如图.请回答:(1)在叶肉细胞中,水光解的场所是叶绿体的      ;实验开始4min时,水光解产生气体的去向有      .(2)实验开始大约      min后叶片表现出从外界吸收O2放出CO2;实验8min时,叶肉细胞中产生ATP的场所有      .

8、(3)胞间CO2进入叶绿体后,与      结合而被固定,再被还原生成有机物.(4)在最初0~4min内,叶肉细胞净光合速率下降的主要原因是      ;12min后,胞间CO2浓度      ,净光合速率下降的主要原因是      .10.如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:(1)A液为      ,B液为      ,C

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