【政治】江苏省徐州市2015-2016学年高一下学期期中抽测试题

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1、江苏省徐州市2015-2016学年高一下学期期中抽测试题注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，考生务必将密封线内和答题卡上的项目填写清楚。3．答选择题和判断题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答简析题和探究题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卷上。4．考试结束，只交答题卷。一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题2分，共60分。）1．下列关于国家的说法正确的是①国家是统治阶级进行阶级统治的工

2、具②国家的性质是由统治阶级的性质决定的③国家的根本属性是阶级性④国家的性质是指社会各阶级在国家中的地位A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④2．2016年3月，全国两会在北京召开。来自各个民族、各条战线的人大代表和政协委员中，既有德高望重、经验丰富的长者，也有朝气蓬勃、初露头角的年轻人。他们职业不同、经历各异。这充分体现了我国社会主义民主具有____性的特征。A．权利真实B．权利阶级C．主体广泛D．主体平等3．十八届五中全会提出：未来五年，我国将普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。上述做法A．体现了国家对公民

3、权利的尊重B．有利于扩大学生受教育的权利C．说明人民民主具有全民性D．说明受教育权是公民基本的民主权利4．“不管什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷”。一场强劲的反腐风暴席卷全国。2013年至2016年3月，我国已经有100多位省部级官员因涉嫌违纪被调查、被免职或移送司法机关。这表明A．我国公民在法律面前一律平等B．公民的权利都是一样的，任何人都没有超越宪法和法律的特权11C．反腐倡廉成为当前我国的中心工作D．公民的权利都受法律的限制5．在当代，我国公民政治生活的基本内容是A．参与社会公共管理活动B．依法行使政治权利，履行政治义务C．参与社会主义民主政治建设

4、D．关注我国在国际社会中的地位和作用6．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，这句话在一定程度上正确揭示了权利和义务的辩证关系。下列对这句话的理解正确的是①公民的权利和义务是同时产生，相对应而存在的②权利和义务是统一的，二者不可分离③权利和义务都是法定的，不可放弃④权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．从2016年开始，全国新一轮县乡两级人大换届选举陆续展开，有9亿多选民将参加选举，直接选举产生250多万名县乡两级人大代表。目前，我国县乡两级人大代表的选举方式是A．直接选举和差额选举B．间接选举和等额选举C．直接选举和等额选

5、举D．间接选举和差额选举9．政府的决策牵涉到社会各阶层的利益，决策是否科学、合理至关重要。决策机关进行科学决策的重要前提是A．保障公民知情权B．拓宽民意反映渠道C．增强决策透明度D．民主决策10.《中华人民共和国村民委员会组织法》颁布实施以来，一大批懂经营、会管理、威信高、群众拥护、政治文化素质比较高的人被推选上了村级领导岗位。村民白己选举当家人A．是村民直接参与管理国家事务的重要体现B．有利于从根本上保证人民当家作主的权利C．是村民参与民主管理的主要途径11D．是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志11.在我国，公民可以通过多种方式和渠道实现政治参与。对下列政治参与方式判断正确的

6、是①甲对政府工作提出批评建议，表明甲行使民主监督权②乙参加本社区居委会的选举，表明乙行使民主权利③丙参加了燃气价格的听证会，反映丙参与民主管理④丁找信访办反映拆迁问题，表明丁参与民主决策A．①②B．②③C．②④D．③④12.今年十七周岁的小明学习了《我国公民的政治参与》，作为一个有理想、有责任的青年学生应积极参与政治生活。他可以参与的政治生活有①就学生交通安全问题向公安机关提出批评、建议②向居委会反映社区环境卫生问题③参加基层人大代表的选举④参加教育局举办的教育收费听证会A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④13.2015年12月8日．S市物价局组织召开了市区居民生活自来水阶梯价格

7、改革听证会。广泛听取市民的意见，再进行评估和研究，制定出更加合理的水价方案。如果给这则消息拟写一个新闻标题，最佳的是A．行使基本民主权利参与民主管理B．接受公艮监督集中民智C．集中专家智慧科学决策D．听证于民反映民意14.公民行使监督权是人民当家作主的重要体现。你认为甲、乙、丙、丁四种做法中错误地行使了监督权的是A．甲，乙B．乙、丙C．丙、丁D．甲、丁15.公民依法有序参与政治生活，必须做到11①遵循宪法和法律的有关规定②坚持公开、透明的原则③正确处理权利