【地理】浙江省台州中学2013届高三高考模拟试题

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1、台州中学2012学年第二学期第四次统练试题高三地理注意事项：1．本试题卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷共300分，考试时间150分钟。2．答题前，考生须将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置上。3．试题答案一律做在答题卷上。非选择题必须按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答。超出答题区域或在其它题的答题区域内书写的答案无效。第Ⅰ卷（选择题共140分）一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）图1图1为我国某县部分农产品产量、产值统计图。其中荞麦为一

2、年生草本植物，生长期短，极耐寒瘠。据此回答第1题。1．下列关于该地的叙述，正确的是A．与2000年相比，2010年农产品产量都在增加B．该地平地一定多于坡地，最适宜该地发展的农业类型是立体农业C．2010年平均每万吨产值最高的是荞麦D．科技是导致该地产品结构变化的主要原因人口抚养比是区域内非劳动年龄人口数与劳动年龄（15岁～64岁）人口数之比(单位：％)。图2为“甲省及我国人口抚养比统计图”，据图回答第2题。甲省全国平均水平图例总抚养比少儿抚养比老人抚养比图22．下列关于图中信息的描述或分析合理的是A．总抚养比与少儿抚养比完全成正相关关系B．甲省老

3、人抚养比的变化幅度略高于全国平均水平6C．甲省的少儿抚养比明显高于全国平均水平D．我国总抚养比有下降趋势是因为我国年轻劳动力人口数减少读表1，完成第3题。表1：地点发震时刻震级（M）纬度经度震源深度（KM）甲2012-12-1418:36:026.331.2°N119.5°W10乙2013-04-1618:44:137.728.1°N62.1°E753．关于甲乙两地的正确判断是A．两地均位于地中海—喜马拉雅地震带B．两地均位于板块生长边界C．从乙地到甲地最短航线的方向为先向西北再向西南D．乙地震源位于地幔读某地1月等压线分布图(图3)（单位：hpa

4、）和东非高原基塔莱和多多马的降水资料及两地之间游牧路线示意图（图4），完成4-5题。乙图4图34．P地此时的盛行风没有给沿岸带来大量降水的主要原因是 A．P地沿岸此时的风向主要由大陆吹向海洋，空气干燥B．P地沿海地势低平，没有迎风坡C．P地沿海有寒流经过，对该气流有降温减湿作用D．P地沿岸此时为冬季，空气中所含水汽少5.此时往返于基塔莱和多多马的牧民最可能位于A.基塔莱B.多多马C.甲地D.乙地图5是我国某山东坡的垂直自然带谱。据此回答第6题。图56．有关该区域的叙述，正确的是6A．外力作用以风力作用为主B．甲处的自然带为高山草甸带C．该山地可能是

5、武夷山D．形成图中河谷半干旱景观的主要原因是受西北季风影响下图（图6）为高速铁路建成前后的城市时间距离（单位h为小时）变化示意图，据此完成7-8题。图67．高铁建设对城市发展的主要影响表现在A．城市间的距离缩短B．城市内部时间距离缩短C．城市服务范围扩大D．城市内部交通更加拥堵8．由图中信息预测，将来最有可能发展为区域核心城市的是A．甲城B．乙城C．丙城D．丁城图7 宅基地是专门用于农民居住的农村用地。在城乡转型进程中，农村由于人口非农业化转移带来“人走屋空”的现象，新建住房不断向外围扩展，用地规模不断扩大，原宅基地废弃、闲置，形成空心化现象。下图

6、为城乡结合部典型空心化村庄发展演化模式图，其中a、b、c三条曲线分别表示全村、村中心及村周边，读图7完成9-10题。9.关于图示信息的叙述，正确的是 A．到M点时，村中心住人宅基地面积减少趋势开始逆转 B．到N点时，村中心和村周边住人宅基地的变化趋势相同 C．到P点时，全村人口数量达到最大值 D．到R点时，全村宅基地的废弃和闲置最为严重10.P——T时间段内，导致全村人口数量变化的主要原因是 A．城市化的持续推进      B．农村产业结构优化 C．农村宅基地面积减少    D．村庄基础设施不断完善当北京时间为12点时，一年中晨线与北半球某纬线的交

7、点运动轨迹如图1所示，A点经度为40°E。读图8完成第11题图811．据图中信息，下列说法不正确的是A．该纬线最接近20°N     B．当交点位于A点时，该纬线的昼长为10小时40分     C．当交点由B点向轨迹中点运动时，北京白昼逐渐变长         D．交点由A点向B点运动，武汉日落方位由西南变为西北第Ⅱ卷（非选择题共160分）6二、非选择题（本大题共6小题，共160分）36．（30分）读下图（图9）回答下列问题。图9 （1）描述图示地区的地形特征。（6分）（2）据图说出贝加尔湖的形成过程。（8分）叶尼塞河是俄罗斯第一大河，水量、

8、水能资源均居首位。（3）简述该河水量丰富但是水运不发达的原因。（8分）   该区域南部大量出口有色冶金产品。 （4）说明该