2014河南高考改革方案

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1、中原网讯（记者张竞昳张勤）国家发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见。有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点。总结成效和经验，推广实施。2020年，基本形成新的考试招生制度，实现改革总体目标。资料图片高考英语改革2014年上半年2017年2020年英语变成了一年可两次或多次考的社会性考试学生可自主选择考试时间改革方案最快2017年实施，现高中在校生高考不会受大影响河南2014年高考仍是“3＋文综理综”12月7日，教育部网站首页发布消息称，教育部考试招生改革总体方案制定完成，将建立分类考试、综合评价、多元录取的高考制度。这则消息的出现引发了不少家长的猜

2、测和议论：“以后高考就不考英语了？”、“明年我家孩子参加高考，会不会受影响？”事实上，教育部网站此次公布的高考改革时间表明确表示，国家高考改革方案要到明年上半年才出台，而根据“三年早知道”的原则，目前高中在校生方案不变，即不会对未来三年内参加高考的学生产生大影响。也就是说，2014年上高中，2017年毕业的学生才有可能是最早一批新方案的使用者。改革外语一年多考系统化设计招录制度高考改革一直是社会关注的焦点问题，不少专家认为，如果只是局限于科目调整，却不对招生制度进行改革，改革效果很可能大打折扣。此次教育部计划推出的考试招生总体方案提出，除了要在考试上探索“外语不

3、再在统一高考时举行，实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数”之外，还将对考试评价制度和招生录取制度进行系统设计。譬如，在改革考试评价制度方面，将重点推行高中学业水平测试、综合素质评价，及全面实施高中学业水平考试制度。普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。此次教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。总体方案和高考改革等配套实施意见将于明年上半年出台，具体时间表为：2014年上半年，国家发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见。有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点。2017年，总结

4、成效和经验，推广实施。2020年，基本形成新的考试招生制度，实现改革总体目标。据了解，在高考改革方面，目前已经有一些地方正在进行探索：云南、浙江、天津等地在高考英语听力测试时，率先尝试外语一年多考。招生录取方面，浙江省在2011年推行的“三位一体”招生，将考生高中学业水平成绩、综合素质测试成绩和高考成绩，按一定比例折算成最终成绩。进程国家改革方案明年上半年公布河南将按要求执行河南省招生办公室新闻发言人陈大琪说，对于高考等重大教育改革，教育部一般都按照“三年早知道”原则，将方案提前公布，确保改革有序进行。对于方案要求的“各省(区、市)最迟要在2014年年底前出台本

5、地区具体实施办法”，陈大琪表示，国家方案明年上半年公布，河南省将按教育部要求执行。“教育部方案发布后，还要向社会公开征求意见，征求意见结束后，还需要修改。河南省将按教育部要求制定我省方案。”陈大琪说，2014年普通高考仍使用现行的“3＋文综理综”考试科目设置。尝试一年多考尝试外地从听力、口语开始有关英语高考一年多考的消息传播已久，而近年来一些地区已开始尝试英语科目的高考改革。据了解，目前，浙江、天津、云南等省市已经开始高考英语科目“一年多考”，大多是从听力、口语部分进行尝试。以浙江为例，从2009年起，浙江对英语听力实行“平时考试、多次考试”，总分30分的英语

6、听力考试，放在每年3月和9月举行，考试成绩两年内有效。每个学生在高考前最多可选择参加两次英语听力考试，自选一个成绩计入高考总分。而在天津，从2010年起，天津的高考英语听力考试不再随同全国统一高考举行，而是改在每年3月的最后一个周六，并将听力考试改为由A、B两套试卷组成，两套试卷的题型、题量相同，考生可参加两套试卷的考试，取其中较高的分数作为最终成绩。■相关新闻我国招生考试改革七大举措据了解，我国考试招生制度改革主要有7条路径，贯穿义务教育到高等教育全程1.探索义务教育阶段免试就近入学的多种实现形式,包括小学初中对口直升;合理划分学区,学生在学区内直接进入初中;

7、有条件的地区新建校实行9年一贯制办学等,综合有效治理一些大城市择校过热问题。2.推进高中阶段招生考试制度改革,包括建立健全初中学业水平考试和综合素质评价制度,鼓励各地积极探索以初中学业水平考试成绩和综合素质评价情况为依据的招生方式;完善优质高中招生名额合理分配到区域内初中的办法;中等职业学校以初中学业水平考试成绩为依据,实行注册入学。3.建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。4.建立健全适合高等职业教育特点的“文化素质+职业技能”考试招生制度。5.改革统一高考,建立普通本科综合评价、多元录取机制。6.建立有利于创新型人才和高层次应用型人才选拔的研究生考试招

8、生制度,包括探索专业学位